某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动．
（1）如图甲将红、绿、 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是 ；
（3）如图丙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是 ，此时看见的 （选填“是”或“不是）蜡烛通过小孔成的像；
（4）如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着 （选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看 像（完整描述像的特点）．
某小组三位同学通过实验研究铅笔芯的电阻。实验器材有：若干型号的铅笔芯，电源、电流表、电压表、若干导线、电键、小灯泡。他们的研究过程如下：
⑴把图（a）所示的铅笔芯分别接入图(b)所示的A、B之间。他们判断铅笔芯的电阻大小是根据 （13） 。
⑵小华猜测：铅笔芯的电阻大小可能与导体的长度有关；小柳猜测：铅笔芯的电阻大小可能与导体的粗细有关；小琦发现HB、6B铅笔芯的软硬不同，于是猜测：铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关。
①若要证实自己的猜测，小华应选择下表中实验序号 （14） 进行实验，小柳应选择下表中实验序号 （15） 进行实验。
小琦则把图（a）中的A（HB）、E（6B）铅笔芯接入电路进行实验，你认为小琦的做法是否正确，请说明理由。 （16） 。
②为了较准确地测出铅笔芯的电阻，
请在上面方框内画出实验电路图（用2B铅笔绘画）（17）；并将表格中的第一行的栏目补充完整。其实验原理是 （20） 。
在研究浮力时，某同学用甲、乙两种液体做了如图24所示的实验。
其中图(a)、(b)和(c)的实验，研究的是 （10） 。图(a)、(c)和(d)的实验，是研究物体受到的浮力大小与 （11） 是否有关，可得出的结论是： （12） 。
请填写空格处的内容。
为了研究影响导体电阻大小的因素，甲、乙两组同学在常温下做了如下实验：他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端，用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小，然后将相关实验数据整理后，填入下表中。
| 小组 |
实验序号 |
导体的材料 |
导体的长度（米） |
导体的横截面积 （×10-6米2） |
通过导体的电流 (安) |
| 甲 |
1 |
镍铬合金 |
0.1 |
2 |
0.3[ |
| 2 |
0.3 |
6 |
0.3 |
||
| 3 |
0.1 |
3 |
0.45 |
||
| 4 |
0.2 |
6 |
0.45 |
||
| 乙 |
5 |
铁镍铝 合金 |
0.25 |
5 |
0.2 |
| 6 |
0.45 |
9 |
0.2 |
||
| 7 |
0.5 |
5 |
0.1 |
||
| 8 |
0.9 |
9 |
0.1 |
①甲组同学分析比较实验序号1与3中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
（15） 。乙组同学分析本组记录的实验数据 （16） （选填“能”或“不能”）得出同样的结论。
②甲、乙两组同学分析比较了实验序号 （17） 中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体
的电阻越大。
③乙组同学进一步综合8次实验中所记录的导体长度及横截面积的大小，并结合相关条件初步得出结论：
（a）分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下， （18） 。
（b）分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下， （19） 。
（c）分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下， （20） 。
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