(届山东临沂中考)参照例句,以“信念”开头仿写三句话。 例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。信念 , , 。
能读会写是基础哦!请根据下列拼音写汉字或给划线字注音。 那些小燕子,那么línglì()可爱的小燕子,便也由南方飞来, 加入了这个隽( )妙无比的春景的图画中。
一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊,请将下面两句诗抄在方格内,要求准确、规范、美观。 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
作文 以“我读懂了”为题,写一篇不少于600字的文章。 提示:先将在上面空格处补充完整,组成文章题目,再写作文。上面空格处可以补充:“爸爸妈妈的苦楚”、“童年的美好”“老师的眼神”……
积土成山,风雨兴焉。积水成渊,蛟龙生焉。积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。给划线句子断句。解释下列词的含义。 驽马()镂()“蚓无爪牙之利”却能做到“六跪而二螯”的蟹做不到的事,为什么?这段文字告诉我们一个什么道理?
伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是,指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又十年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣”。 王子曰:“仲永之通悟,受之天也。贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?解释划线字。 (1)未尝识书具:() (2) 稍稍宾客其父:() (3)受之天:() (4) 卒之为众人:() (5) 或以钱币乞之() (6) 借旁近与之() (7) 即书诗四句() (8) 环谒于邑人()与例句中划线字用法不相同的一项是 () 例句:忽啼求之
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方仲永幼年具有怎样的非凡才能?他的父亲为什么不让他学习?(用原句回答) ① ②从最后一段的议论看,作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事,意在说明什么 道理?