花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。 示例: 大自然的 色彩语言:金黄色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃与活力。 大自然的 语言:
(1)如图是一幅楷书“永字八法”示意图,请根据图示,仿照示例写出其他六法(侧、勒、弩、掠、啄、磔)中某一笔画的形象特点和技法要求。
示例一 趯:钩画,好像人踢脚,全神贯注在脚尖;要求运笔短促有力。
示例二 策:挑画,好像用马鞭策(驱)马;要求仰笔铺毫,轻抬而进。
(2)对“永”字八法的观察,你有什么启示或感悟?
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
根据拼音写汉宇。
东阿牡丹国色天香,冠县梨花素洁淡雅,东昌府櫻花如云似霞,高唐百花争奇斗艳……春日聊城,fánhuālsìjǐn ,游人徜徉其间,qièyì 无限。
请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人, (阐释 阐明 诠释)了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
(2)在大中小学 (循序渐进 循循善诱 因地制宜)、螺旋上升地开设思想政治理论课,是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
亲爱的同学,欢迎你参加本次考试。考试是一时的事情,学习是一生的事业。请赏读这幅书法作品,将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。