（届四川达州中考）古诗文默写。
诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“① ，云生结海楼”的奇景；《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了，② ”；腊梅 “③ ，只有香如故”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点，④ ”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来，⑤ ”，给苦寒的边塞平添了一丝暖意；冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“⑥ ，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。
古诗文默写。知之者不如好之者， 。（《论语﹒雍也》
关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ ， ”与于谦《咏煤炭》中“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”两句都表达了作者忧国忧民的思想。
我国的航天事业经过几代科学家的努力，历经艰难曲折，终于实现了载人航天航天员出舱活动、实行航天员太空行走的重大突破。这种过程可以用陆游《游山西村》中的“ ， ”来形容。
根据提示默写诗文名句或填空。但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
问渠那得清如许？ 。（朱熹《观书有感》）
晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味、充满情趣的句子是：“______________________，______________________。”
在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如(A) 。而“燕”一般则与报春有关，如(B) 。
用课文原句填空。晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲》）
蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）
，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是 ， 。
晏殊的《浣溪沙》中“ ， 。”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
在下面的横线上填写相应的句了。
惜秦皇汉武， ；唐宗宋祖， 。（毛泽东《沁园春 雪》）
复自贫妇人， ， ，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）
臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》）
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