(届浙江宁波中考)读下面这段文字,根据拼音写出汉字。 古朴清幽的天一阁,mí (1) 漫着淡淡墨香;yuè (2) 耳动听的甬剧,传唱着种种悲喜;香甜软nuò (3) 的汤圆,包裹着浓浓乡思;静静流淌的姚江,bǔ (4) 育着代代儿女。“海定波宁”之港,继历史之流风余韵,开未来之万千气象。 (1) (2) (3) (4)
综合性学习。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。××市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动,请你来参与。(“光盘”:吃光盘子里的食物)学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(不超过30个字)材料一:(新华网)有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。材料二:(××在线讯)××市××区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。”材料三:(××日报)记者了解到,目前,××市47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推 出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。 学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你最喜欢哪一句?请说明理由。 A.“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧! B.做“光盘一族”,成“节约达人”。 C.拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”。我喜欢 句,理由是 学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲,市民积极响应,也有一位陈先生这样感慨:“请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对陈先生说些什么呢?(不超过50个字)
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阅读下面一段文字,按要求答题。古今作品浩如烟海,作家càn若繁星。不同的作家 不同的时代背景下所写的作品,在文化内含、情感表达、写作风格和语言运用等方面有其共同点和不同点。阅读作品,你一定要有一双慧眼,善于比较、jiàn别,在不同作品中寻找共同之处,在同类的作品中辩析出不同之点,哪怕是微小的区别。这样,在异中求同、同中求异的思维过程中,你的阅读就会进入更高层次和境界。 ——《比较与辨析》根据拼音写汉字càn若繁星 jiàn别 文中划线句子各有一个错别字,找出来并订正 改成 改成
阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在方格内。我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷jùn、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴,也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruì智。
阅读下面语段,把文中加点字拼音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。走进图书馆,我们可以轻轻地叩( )击知识的大门,在知识的世界里漫步,吮( )吸丰富的营养,品尝求索的艰辛,感受成长的快乐;走进图书馆,我们可以寻觅英雄人物成长的足迹,líng( )听伟人zhūn zhūn( )( )的教诲,“与大师交友”,“与真理交友”;走进图书馆,我们可以全面提高检索、阅读、选择、整理和利用文献资料的能力。