某科研小组对种植在智能（电脑控制）密闭温室内的某植物进行了相关研究，得出数据见下表。请分析回答下列问题：
| 光照强度 净光合速率 温度 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
| 20℃ |
-1．5 |
1 |
2．5 |
5 |
9 |
9 |
9 |
9 |
| 25℃ |
-2 |
0 |
3 |
5 |
10 |
12 |
12 |
12 |
| 30℃ |
-4 |
-1 |
0 |
3 |
6 |
7 |
8 |
8 |
注：光照强度单位：Klx；净光合速率单位：CO2mg/100cm2·h
（1）从表中看出温度为 ℃时，该植物呼吸作用最强。此时叶肉细胞产生CO2的细胞器是 。
（2）25℃和30℃条件下，光照强度分别为 Klx时，该植物的光合速率等于呼吸速率；光照强度为 Klx时制造的有机物相等。
（3）在25℃条件下，光照强度小于8Klx，光反应提供的 不足，影响有机物的生成；光照强度大于10Klx，限制光合作用的内部因素主要是 。（答出一点即可）
（4）为了提高该植物的产量，在水肥适宜的条件下，智能温室的环境条件应设定为 。
（5）大田中，检测到土壤轻度缺镁，适量追施镁肥一段时间后，植物的光合速率将 。若同时增施农家肥，既可防止土壤板结，又可增加空气中的 浓度，有利于提高农作物的产量。
Ⅰ.（1）实验一的自变量是 ，图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率较低的主要原因是 。
日温26℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合，理由是： 
。
（2）图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ，理由是
。
③根据图乙，在图丙中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。
Ⅱ.（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的 ，物质E表示 。
（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。
（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴
的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程。
（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移
30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是 。
使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
| 实验 |
观察对象 |
染色剂 |
实验结果 |
| ① |
花生子叶细胞的脂肪颗粒 |
苏丹Ⅲ |
脂肪颗粒被染成橘黄色 |
| ② |
人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 |
毗罗红甲基绿 |
细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 |
| ③ |
人口腔上皮细胞中的线粒体 |
健那绿 |
线粒体呈现蓝绿色 |
| ④ |
洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 |
龙胆紫 |
|
（1）上述实验结果的归纳，正确的有 （填实验序号）。
（2）实验①在染色之后，用吸水纸吸去染液，再滴加1～2滴体积分数为50%的酒精溶液，作用是 。
（3）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变 通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行 。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和 。
（4）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第 阶段反应。
（5）实验④在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞，若目镜不变，物镜由10×换为40×，则视野中能看到 个细胞。
下图示测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。
水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下：
第一次实验：
①制备新鲜动物肝脏的研磨液；
②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出，并贴在反应室上侧的内壁上（如上图A所示）；
③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液（如上图A所示）；
④将反应小室旋转180度，成图B所示状态；⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次，共进行5分钟。
第二次实验：
除了将圆形小滤纸片的数量改成2片，其它均与实验一相同。请回答下列问题：
（1）上述实验探究的问题是：______________________________
（2）该实验的因变量是_____________________，
可以通过______________________________________进行观察。
（3）如果上述两实验的结果无明显差异，则需如何改进实验？__________________
。
（4）如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。那么实验二的大致曲线应该是怎样的？请在曲线图中添画该曲线。
（5）是否可以利用上图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响？
原因是 。
Ⅰ．请回答下列有关遗传信息传递的问题：为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
（1）从病毒中分离得到物质A。
已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是 过程。
（2）将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ，试管乙中模拟的是 过程。
（3）将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是 。若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 。
Ⅱ.下面图甲表示正常人体内血红蛋白合成的某个阶段，图乙是某同学画的相关遗传信息的传递过程。请分析回答下列问题：
（1）图甲所表示的过程为图乙中 （填字母）阶段，该过程进行时最多可能需要结构Ⅰ 
种。
（2）图乙中所示的所有过程中，正常人体内一般不会发生 （填字母）过程，除此之外发生在相同场所的两个不同过程分别是 （填名称）。
（3）基因对性状的控制方式主要有两种，除了图中通过合成血红蛋白直接影响人体的这一性状这种方式外，另一种方式是通过控制 ，从而控制生物性状。
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