【2015贵州省安顺市】下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
（1）写出指定仪器的名称：① ；② ；
（2）写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式 ；
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 （填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。
已知
，
，
，
，
，
是初中化学常见的六种物质，其中
，
是组成元素相同的两种液态物质，
是改良酸性土壤常用的碱，
是常用的建筑材料的主要成分，它们之间的转化关系如图所示：
（1）写出
物质的化学式．
（2）写出
→
的化学方程式．
（3）
的用途．（答一点即可）
用五个圆表示
（氧化铁）、
（稀盐酸）、
（二氧化碳）、
（碳酸钙）、
（氢氧化钠溶液）五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应．请回答下列问题：
（1）将
三个圆画到图中适当的位置，并标出物质（或溶质）的化学式；
（2）写出
反应的现象；
（3）写出有氢氧化钠参加反应的化学方程式．
～
均为初中化学常见物质，其中
是大理石主要成分，
是人体胃酸的一种主要成分，
是澄清石灰水主要成分，
是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）．请回答下列问题：
（1）
的俗称为，请画出
所含元素的原子结构示意图．
（2）通电电解
时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是，电解一段时间后在相同条件下，生成气体
和气体
的体积之比约为．
（3）请写出
在
中燃烧时的现象；⑥的基本反应类型为．
（4）请写出⑤的化学方程式．
小阳同学在厨房里，发现3包用相同塑料袋装着的白色粉末，询问后得知是淀粉、苏打（碳酸钠、
）和小苏打（碳酸氢钠、
）．为了区分它们，把3种白色粉末分别标号为
、
、
后，设计了如下探究过程：
（l）各取白色粉末少量于试管中，分别加适量水充分振荡，静置一段时间后，发现
、
试管内为无色溶液，
试管内出现明显分层现象．可判断白色粉末B为．
（2）查询资料：碳酸氢钠在加热时能分解成碳酸钠、二氧化碳和水，而碳酸钠不会分解．
（3）取少食
、
两种白色份末，用如图所示装置进行实验，发现加热
时，澄清石灰水变浑浊，而加热
时无上述砚象．可判断白色粉末
为 •
（4）小阳用碳酸钠粉末又做了以下实验：
根据上述现象，可判断甲溶液是．
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