下图表示初中常见几种不同物质之间的关系，图中“……”表示虚线两边的物质可以转化或相互反应，A、B、C、D的相对分子质量依次增大。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。
（1）若A能依次转化为D，A为标准状态下密度最小的气体，D的相对分子质量为100。则A的化学式为 ，C的化学式为 。
（2）若从A到D，相邻物质间可以互相反应，且A、B、C、D为四种不同类别的物质，C固体在空气中易潮解且溶于水会放热，则A与B反应的化学方程式为 ，判断B和C是否恰好完全反应，加入的试剂是 。
（3）若D能依次转化为A，D由三种元素组成，原子个数比为1:2:2，则B的化学式为 ，D→C的化学反应方程式为 。
甲～己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“ → ”表示物质之间能发生转化）
（1）物质丙是 。
（2）己→丁反应的化学方程式是 。
（3）下列说法正确的是 （填序号）。
| A．丁和己中含有相同元素 |
| B．乙生成甲和丁一定需要点燃 |
| C．戊转化成甲可能发生置换反应 |
| D．图中的反应一定都有气体生成 |
A、B、C、D、E 是初中常见的物质，其中A、B、C 是常见的气体，D 在常温下是液体。下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。
（1）写出下列物质的化学式：A ,C 。
（2）E→B 反应的化学方程式是 。
C→D 反应的化学方程式是 。
（3）要将没有标签的三瓶无色气体区分开来，某同学设计了下列实验方案。方案中试剂①为 溶液，操作②检出A的实验现象是 。
A—H是学过的一些物质，其中A是暗紫色固体，B是人体生命活动离不开的气体， E是淡黄色固体，G是白色固体。它们之间有如下图所示的转化关系：
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：
C______________；G______________。
（2）反应②的实验：可以观察到的实验现象为：发出____________的火焰，生成一种有刺激性气味的气体。
（3）写出下列反应的化学方程式：
①________________________；②_________________________。
A、B、C三种物质的关系如图所示，已知A为黑色固体单质，B、C为化合物且组成元素相同，C能使澄清石灰水变浑浊。
（1）写出下列物质的化学式： B C
（2）写出下列反应的化学反应方程式
C
B： ，属于 反应。
A与一种黑色物质反应生成红色物质的反应： 。
小明在化学实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料后知道其成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。小明以孔雀石（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了如下图所示（部分生成物略去）的化学反应，请回答下列问题：
【已知】
a．碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物；
b．在反应①中各元素的化合价不变；
c．其中X是一种气体，Y是最常见的液态物质，Z是黑色固体。
（1）写出反应①的化学方程式____________________________________；在该反应的结束后，固体中铜元素的质量分数____________（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（2）可用下图完成反应②的相关实验：
Ⅰ．写出该反应的化学方程式__________________，试管中的实验现象________________，其中网罩的作用是______________________。
Ⅱ．实验结束后，进行操作是_________。
a．先把导管从澄清石灰水中撤出，后熄灭酒精灯
b．先熄灭酒精灯，后把导管从澄清石灰水中撤出
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