果蝇翅型（裂翅和非裂翅）和眼色（红眼和白眼）分别受两对完全显性的等位基因A、a和B、b控制。已知B、b位于性染色体X中的II区段，红眼对白眼为显性。当体细胞中某翅型基因纯合时（X'Y和XaY也为纯合），幼体会死亡。
（1）若已知A、a在常染色体上。某研究小组随机选取一只裂翅红眼雌果蝇和一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1，F1成体中，裂翅红眼：非裂翅红眼：裂翅白眼：非裂翅白眼=2：1：2：1。
①根据杂交结果 _ （能或不能）确定裂翅和非裂翅的显隐性关系。
②亲本的基因型为_______________和___________
③F1中非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为 ___________
（2）若A、a基因在性染色体X的II区段，裂翅对非裂翅为显性，且A、B两对基因之间无交叉互换。
①则A、a和B、b的基因关系为 。遗传时遵循的遗传规律为 。
②选择一对果蝇亲本杂交，其体细胞中的基因如图。F1雌、雄自由交配后，F2成年雌性个体中非裂翅所占的比例为 。
如图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：
（1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，营养物质包括水、 和小分子有机物；激素包括 和 两类植物激素。
（2）此过程依据的原理是 。A和B阶段主要进行的分裂方式是 ，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞 等。
（3）A阶段是 形成愈伤组织的过程，此过程不需要光照，而B阶段需要光照，原因是 。
（4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因 的结果。
下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题：
(1)请将图l中的实验流程补充完整 。
(2)冲洗的主要目的是_____ __，冲洗应特别注意不能______ _，以防止菌种的流失。
(3)图2中的充气口在_____ __时关闭，在_______ 时连接充气泵，并不断向内________。
(4)葡萄酒呈现红色的原因是________ ，重铬酸钾在酸性条件下与酒精的颜色反应为_________色。
(5)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制在_________，醋酸发酵时温度一般应控制为______ _ 。
(6)写出酵母菌进行有氧呼吸的反应式 。
酵母菌在无氧条件下，进行酒精发酵的反应式 。
醋酸菌将乙醇变为醋酸的反应式 。
(7)在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（ ） 
关于植物向光性原因的研究由来已久，请据下列事实回答问题(10分)：
I.科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光侧分布不均造成胚芽鞘的向光性。那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如下图所示的实验：
（1）在A、B、C、D四个实验中，【 】和【 】可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；【 】和【 】可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于____ _____。
（2）A、B两组实验中，实验组是【 】。
II.植物激素或调节剂在园艺上应用广泛。据此回答下列有关的问题。
（1）果贩在香蕉未成熟时收购，在出售时使用 （填调节剂）再催熟。
（2）果农为促使插条生根，可使用 （填生长素类似物）处理枝条下端。
（3）马铃薯在储存中易发芽而失去价值，农户可用 激素抑制发芽。
（4）欲使矮茎花卉长高，使用 植物激素最具功效。
图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：
(1)图1中属于免疫活性物质的有________（填字母）。
(2)图1中的③表示________过程，该过程属于________免疫。
(3)图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________(填字母)能______________，增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：
第一步：将某种________________健康动物若干只，平均分成对照组和实验组。
第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种含疫苗的接种物，________________。
第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是______(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
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