下表为等量的酵母菌在不同氧气浓度下，单位时间内产生的CO2量和酒精量。
请回答下列问题：
（1）氧气浓度为a时，酵母菌的呼吸方式是 ，判断依据是 。可以用 检测酒精，反应后溶液呈 色。
（2）氧气浓度为b时，在酵母菌细胞内CO2的生成场所是 ，单位时间内葡萄糖的消耗量为 mol。
（3）氧气浓度为c时，酵母菌细胞内释放能量最多的场所是 。
(10分)如图动植物细胞亚显微结构的模式图。请据图回答下列问题：
（1）在合成并分泌消化道所需要的消化酶时，A细胞直接参与的细胞器有____ __。
（2）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需将这些细胞器分离出来,常用的方法是 。
（3）细胞内膜表面积最大的细胞器是 (填数字)
（4）如果B图为康中校园内法国梧桐的根细胞，则应该没有[ ]______________________。
（5）A和B细胞是两种不同生物的细胞，A区别于B的特点在于A没有________________________。（据图判断）
(10分)回答下列有关生物学问题:
（1）提取动物的细胞膜，最好选用 做材料。先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过 处理即可得到纯净的细胞膜。
（2）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟蛋白质的合成。
① NH2—CH2—COOH ② NH2—CH2—CH2OH
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的___ ___。上述五种化合物中能作为原料合成蛋白质的是_______________(填序号)。
（3）以动物受精卵为实验材料进行以下实验，请分析相关问题并予以回答：
| 实验材料 |
实验处理 |
实验结果 |
 受精卵 |
①·(去质留核) |
A： |
| ②○(去核留质) |
B： |
|
③ (质核重组) |
C： |
预测三种情况下细胞的生活情况(用“能生活”或“不能生活”回答)：
A__________；B不能生活；C__________。
如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：
（1）Ⅰ在马铃薯、山药等植物块茎中主要是指__________。
（2）图中Ⅱ的基本单位是________，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅱ呈现析________色。
（3）图中P的结构通式为________。
（4）观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布的实验中，将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是改变 ，加速染色剂进入细胞等。
（5）合成Ⅱ、Ⅲ的基本单位在化学组成上的不同点表现在__________和 。
（6）在生物体中组成Ⅳ的基本单位约有20 种, Ⅳ如果由10个基本单位组成,最多能形成 种Ⅳ。
如图为甲、乙两核酸分子局部结构示意图，请据图回答：
⑴核酸甲的中文名称是 ，最可靠的判断依据是 。
⑵图中结构1、4、5的中文名称分别是 、 、 。
⑶核酸是细胞内携带 的物质。在部分病毒，如HIV、SARS等中，承担该功能的核酸是 。
⑷甲、乙两图中共有 种碱基，有 种核苷酸。
(5)由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如下图所示，则下列叙述正确的是( )
| A．若m为尿嘧啶，则b肯定为尿嘧啶脱氧核苷酸 |
| B．若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位 |
| C．在人体遗传物质中，化合物b都含有4种 |
| D．若m为腺嘌呤，则由b构成的大分子一定可被吡罗红染成红色 |
（共14分）牛奶中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养成分，其中蛋白质含量是鉴别牛奶质量的主要依据。某同学欲探究某品牌的牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。
【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
【材料用具】略
【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容：
| 探究目的 |
探究牛奶中有无还原糖 |
探究牛奶中有无蛋白质 |
||||
| 试管 步骤 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
| 第一步 |
2 mL牛奶 |
2 mL 蒸馏水 |
2 mL 葡萄糖样液 |
2 mL 牛奶 |
2 mL 蒸馏水 |
2 mL __a__样液 |
| 第二步 |
2 mL 斐林试剂 |
2 mL 斐林试剂 |
2 mL 斐林试剂 |
2 mL NaOH溶液 |
__b__ |
2 mL NaOH溶液 |
| 第三步 |
__c__ |
水浴加热 |
水浴加热 |
__d__ |
3～4滴 CuSO4溶液 |
3～4滴 CuSO4溶液 |
| 结 果 |
？ |
|
|
？ |
|
|
(1)a.________；b.________；c.________；d.________。
(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论：
A：_____________________________________________________。
D：_____________________________________________________。
(3)分析该实验设计：
试管A和________构成对照实验，对照组为________，目的是_________________________________。
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