(8分,每空2分)下图中图1为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图,图2为将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1 h,再光照1 h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如下数据。 (1)图1中c不可以表示葡萄糖去向的原因是________ (2)据图2分析,当花生叶片所处温度为 0C时,CO2固定速率最大,数值为 mg/h. 如果昼夜恒温,白天光照10小时,图3所示温度中,从积累有机物角度分析,最适合花生生长的温度是 .
根据某生态系统的相关图示,分析回答有关问题: (1)在此食物网中共有________条食物链,猫头鹰占有___________个营养级。如果猫头鹰的体重每增加1㎏,则至少需要草_________㎏,至多需要草________㎏。 (2)在此食物网中,种间关系为捕食和竞争的是_________________、_____________。(至少写出两组) (3)根据能量流动的图示可知,初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头;三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量,这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头。(用图中的①---?来表示) (4)从不同营养级间能量传递的多少来看,图中②③④的特点是___________。
现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。 (1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是,其中发生显色反应的一组是和两种溶液,不发生显色反应的一组可以用试剂来区分两种溶液。 (2)区分发生显色反应的一组溶液: ①将发生显色反应的两种溶液分别取2ml加入2支试管,然后分别加入; ②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液,观察现象 ③分析结果:观察到现象的是淀粉酶溶液; 观察到现象的是稀蛋清溶液。
如下图表示生态系统的能量流动过程,请据图完成下列问题: (1)将A、B、C、D在生态系统中分别代表: A_____________;B_____________;C_____________;D_____________。 (2)图中a1代表_____________。 (3)图中a2代表__________________________。 (4)a3<a2的原因是____________________________________________________。 (5)从生态系统能量传递效率上看,一个营养级的能量,流到下一个营养级的只有_____________。假若A的总能量为1,按最低传递效率计算,第四营养级所获得能量为_____________。 (6)图中只画出四个方框,向下还会很多吗?请分析原因:,。
下图为种群在不同环境条件下的增长曲线,据图回答问题。 (1)A曲线呈“J”型,表示种群在环境中的增长。 (2)B曲线呈“S”型,表示种群在环境中的增长,阴影部分表示。用达尔文进化理论解释,这是的结果。 (3)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线____ 符合马缨丹疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________的特性。 (4)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在________后进行,原因是_______________________________________________。 (5)根据种群变动的曲线,应采取哪些有效的灭鼠措施?。
为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验: (1)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3 d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平 如图所示,请据图回答: ①图中曲线a表示的激素是__________,曲线b表示的激素是__________。 ②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成________关系。 ③通过该实验,还可以给人启示,对于患________的病人可以实施手术治疗。 (2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,每隔3 d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因。 ①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,________合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。 ②当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的________就会抑制________和________的分泌活动,从而使相应的激素水平下降。 (3)实验三:为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处: ①______________________________________________________________________; ②______________________________________________________________________。 (4)若将实验三改为探究“烟草浸出液对蝌蚪发育的影响”实验,请你预测探究结论。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。