19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术

19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板、缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项最符合作者观点的是（）

A．传统男尊女卑思想依然严重	B．男女平等观念不占主流
C．工业化加剧了性别歧视	D．工业化进程强化了性别分工

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造成“富者有弥望之田，贫者无立锥之地”的主要原因是

A．官僚占有大量土地	B．北宋王朝纵容土地兼并
C．地主占有大量土地	D．封建地主土地所有制的存在

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下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系

A．北方实现统一	B．北方少数民族完成封建化进程
C．民族矛盾尖锐	D．北方出现民族大融合趋势

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（北魏孝文帝）“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”上引材料说明的问题，不包括

A．孝文帝对迁都的困难估计不足	B．北魏王朝的保守势力很强
C．孝文帝借南伐之令行迁都之实	D．南伐与迁都有阻力

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北魏孝文帝改革的背景条件是（）
①北魏统一北方；②民族融合；③吸收汉族先进的文化；④民族矛盾尖锐；

A．①②

B．②③

C．③④

D．①②③④

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崔浩这位汉族儒生受到重用反映的问题是（）

A．他是汉奸，卖国投敌	B．北魏喜欢利用汉人打汉人
C．鲜卑不断学习汉族文化	D．鲜卑与汉族融为一体

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