班级开展了“话说风流人物”的语文综合性学习活动。活动初期，小组展示了自己的活动计划。请你仿照甲组的格式，帮助乙组同学就阅读《名人传》拟写一个简单的活动计划。
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下面句中括号内依次应填入的词语是（ ）
①假山的堆叠，可以说是一项（ ）而不仅是（ ）。
②读书使人（ ），讨论使人（ ），作文使人（ ）。
| A．①技术艺术②机智准确充实 | B．①艺术技术②充实机智准确 |
| C．①艺术技术②机智准确充实 | D．①技术艺术②充实机智准确 |
下列词语书写没有错别字的一项是（ ）
| A．共商国事闻名遐迩 气喘吁吁 认罪伏法 |
| B．以逸待劳阴谋诡计 认劳认怨 叹为观止 |
| C．瞠目结舌再接再厉 金榜题名 浮想联翩 |
| D．英雄倍出气势汹汹 汗流浃背 川流不息 |
下面每组中加点汉字的注音完全正确的一组是（ ）
| A．踉跄（liàng qiàng）踌躇（chóu zhù）尴尬（gān gà）舐犊情深（shìdú） |
| B．起哄（hòng）哄笑（hōng）哄骗（hǒng）叱咤风云（chì chà） |
| C．抠痒（kōu）讴歌（ōu）老妪（yǜ）步履蹒跚（pán shān） |
| D．联袂（mèi）埋怨（mán）模样（mú）弄巧成拙（zhuō） |
下面两道作文题,请任选一题作文。
题一： 请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。
题二：生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：校园中寻求知识，是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多彩多姿的美景……
请结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为话题，写一篇内容具体,有真情实感的作文。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
综合性学习（含22-23题，共5分）《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动的描述，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
如《 》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现得活灵活现。
如《 》中写老先生大声朗读文章时，“总是微笑起来，而且将头仰起，向后面拗过去，拗过去。”寥寥几笔，把老先生那种痴迷入神的情态，表现得惟妙惟肖。专题《我心中的语文》中提到：
有人说：语文是一本永远读不完的微型百科全书。
有人说：语文是一个折射人生的多彩世界。
有人说：语文是一棵枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。
有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，语文能陶冶人的情操。
有人说：语文是传承人类文化的载体。
①以上几种说法中，你最欣赏的是哪一种？请结合你的语文学习经历说说理由。
②请用一句类似格言警句的话，形象地概括出你心中的语文是什么。
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