三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。
材料一 一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，水面偏能用火攻。“功盖三分国，名成八阵图”。
（1）材料一中“水面偏能用火攻”是指什么战役？“功盖三分国，名成八阵图”指的是谁？
材料二 他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策大败袁军。又消灭了袁绍的残余力量，基本上统一了北方。
（2）材料二中“挟天子以令诸侯”的人是指谁？大败袁军的战役名称是什么？
（3）它是我国最早的一部长篇历史小说，描写了东汉末年和三国时期的历史，这一名著是什么？
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行（如右图）。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，国内外媒体、学者普遍认为此次会议是继十一届三中全会后新一轮改革的“方向标”。
阅读下列材料，结合所学内容，完成下列探究问题。
中国共产党的历史上“三中全会”
| 时间 |
三中全会 |
决策 |
| 1978年12月18日—22日 |
十一届三中全会 |
重新确立“解放思想，实事求是”的思想路线,并确立邓小平为核心的党领导集体。 |
| 1984年10月20日 |
十二届三中全会 |
标志着改革由农村走向城市，确立以公有制为基础的有计划的商品经济; |
| 1988年9月26日—30日 |
十三届三中全会 |
适逢新旧两种体制转换，因此治理和整顿了经济秩序。 |
| 1993年11月11日—14日 |
十四届三中全会 |
提出国企改革的目标是建立现代企业制度 |
| 1998年10月12日—14日 |
十五届三中全会 |
提出建设中国特色社会主义新农村。 |
| 2003年10月11日—14日 |
十六届三中全会 |
对完善社会主义市场经济体制提出了新的思路和举措。 |
| 2008年10月9日-12日 |
十七届三中全会 |
通过了《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，完善土地流转，激活农村金融。 |
| 2013年11月9日—12日 |
十八届三中全会 |
通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，提出了“383“改革方案。 |
（1）十一届三中全会作出了哪些重大决策？十二届三中标志我国经济体制改革全面展开，其中城市经济体制改革的重点是什么？经济体制改革的中心环节是什么？
（2）十四届三中全会提出国企改革目标是建立现代企业制度，结合教材简要说明现代企业制度的基本特征（2个特征即可）。
（3）从十五届三中全会到十八届三中全会的决策来看，我国改革的着重体现在农业、科技等民生问题上，由此简要说明我国改革的立足的点什么？为什么说十八届三中全会是继十一届三中全会后新一轮改革的“方向标”？
节俭、廉政、实干兴邦是时代热点话题。阅读材料，完成下列各题。
材料一：文帝在位二十多年，宫室、园林没有什么增加。他修建自己的陵墓，要求从简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦。汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治腐败。汉景帝对贪赃枉法的罪犯处理很严。他规定：官吏收受贿赂，要没收财物并治罪，参与投机经营的也按贪赃枉法处理。
材料二：秦始皇在中央实行“三公九卿”制，设置三公，分工明确。汉武帝将全国分为13州，每州设刺史一人，加强对地方官吏、豪强地主及子弟监察，严禁他们为非歹。
材料三：明太祖十分注意抑制豪强，整顿吏治。明太祖禁止繁文虚词。有一次，刑部主事茹太素上书言事，明太祖叫人来读，读到6370字时，听到的还是全是空话，气得叫人把茹太素打了一顿。第二天读到16500字，才涉及本题。报告讲了五件事情，其中四件可行，太祖马上命人实行，并表扬茹太素是忠臣。
结合材料回答问题：
（1）材料一反映了文帝景帝怎样的执政理念？简析西汉初年，文帝景帝调整统治政策的原因。
（2）材料二秦始皇在中央设置监察百官的官职是什么？汉武帝加强对地方官监察建立了什么制度？
（3）材料三反映了明太祖怎样的执政朝风？上述材料反映了古代廉政建设具有怎样的变化特征？对今天构建社会主义核心价值观有何启迪？
近代以来，中国人民从近代化的探索、社会主义改造的完成、到改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃发展，终于走出一条中国特色的社会主义现代化建设道路，并逐步实现国家繁荣富强。结合所学知识，回答下列问题：
（1）洋务运动为中国近代化开辟了道路，该运动的口号是什么？ (1分)
（2）说出20世纪50年代我国社会主义改造的主要内容和作用。 (2分)
（3）改革开放以来，我国在各个领域取得了显著成就。取得的主要成就是什么？ (1分)
（4）从我国近代化的艰难起步到现代化的蓬勃发展，你得到什么启示？ (2分)
阅读材料回答问题
自去年以来，日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动，引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习，收集到了以下图片和材料，让我们一起阅读与感悟。
材料一
材料二 明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。 ——摘编自中国历史七年级下册《教师教学用书》
请回答：
（1）图一中的戚继光是中华民族历史上一位杰出的民族英雄，他最主要的历史贡献是什么？图二情境发生在1662年初我国的某宝岛，与此密切相关的重大历史事件是什么？
（2）17世纪中期，面对图三的情境，清朝皇帝组织什么反击战打败沙俄，并在平等的基础上签订什么条约解决了两国的东段边界问题？
（3）论从史出，史论结合是学习历史的重要方法。材料一所涉及的史实体现了材料二的哪一观点？请你再用清朝的一例史实来证明材料二的另一个观点。
（4）“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题，联系当今中日“钓鱼岛问题”，谈谈“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。
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