下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是
| A．第1～5年间种群呈“J”型增长 | B．第20～30年间种群增长率为0 |
| C．到30年时种群的数量最大 | D．第15～20年间种群数量不断减少 |
相关试题
下列各图所示细胞均来自同一生物体．下列叙述正确的是
| A．图③④⑤⑥中都具有同源染色体 |
| B．属于有丝分裂过程的图是③④⑤ |
| C．图①和图②可能来自同一初级精母细胞 |
| D．细胞①的形成过程是④→③→⑤→②→⑥→① |
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述正确的是
| A．甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
| B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符 |
| C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
| D．甲、乙重复4次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4 |
下列关于基因、DNA、染色体和性状之间关系的叙述，错误的是
A．基因可随DNA分子的复制和分配遗传给子代
B．真核细胞中，绝大部分基因分布于染色体上
C．决定同一性状的基因都成对地分布在一对同源染色体的同一位置上
D．许多性状的表现涉及多对基因，每对基因发挥一定的作用
下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是
| A．甲×乙-→只有甲→-甲为显性性状 |
| B．甲×甲--→甲+乙-→乙为隐性性状 |
| C．甲×乙→甲:乙=1：1→甲为显性性状 |
| D．花粉鉴定法：只有一种花粉-→纯合子，至少两种花粉-→杂合子 |
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