在学完八年级《保护我们共有的家园》一课后，张华同学搜集到一下两幅图片，请你解读：
图一：土壤污染程度
注：人均耕地占有量只相当于世界人均值的1/3，我国耕地退化面积比例超过40%。
图二：十二五以来我国二氧化碳排放情况（万吨）
注：2014年中国的二氧化碳、二氧化硫排放量均居世界首位
（1）请简要分析图一、图二分别说明了什么？
（2）请就解决上述两幅图片中反映的某一个问题提一条合理化建议，并简要说明理由。
十八大之后，“中国梦”已成为我们梦寐以求的奋斗目标，“中国梦”就是中华民族伟大复兴的梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。然而，要把梦想变为现实，任重而道远，需要我们付出长期艰苦的努力。
阅读材料，回答问题：
（1）中国梦一定能实现的信心来源于哪里？
（2）从国内形势分析，“中国梦”的实现，为什么任重而道远？
（3）实现“中国梦”必须坚持什么道路？谈谈你对这条道路的理解。
[真实情景]早自习之前，某班教室地上槟榔渣、口香糖胶、包装袋、废纸屑……一遍狼藉。班主任号召同学们一起打扫教室，有几十个同学异口同声：“今天不是我值日！”班主任问：“今天谁值日？”有两个同学齐声回答：“谁丢的垃圾谁扫！”班主任再问：“谁丢的垃圾？”教室无人应答。
[真实故事]福特去一家汽车公司应聘，进董事长办公室时发现门口地上有一张废纸，顺手拣起来把它扔进废纸篓，再走到董事长面前，董事长告诉福特：“你已被我们录取了！”福特很惊讶：“前面的人学历都比我高。再说，我还没开口，怎么就被录取了？”董事长微笑着说：“我们已经测试过了，你比他们强！”这个福特就是大名鼎鼎的美国福特汽车公司创办人。
运用所学知识，回答下列问题：
（1）董事长说福特比前面的应聘者强。你认为，福特比前面的应聘者强在哪里？
（2）对于[真实情景]中的某班同学的表现，你有什么看法？
（3）结合上面的两则材料，谈谈你打算在今后的生活和学习中，怎样积极承担起各种责任？
材料一：网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。
材料二：见下图漫画。
（1）材料一、二分别说明了什么？
（2）面对当前青少年沉迷于网络游戏悲剧现实，请你给青少年看提出一些忠告。
（3）看了上述材料后，你打算今后在学习和生活中如何使用网络？
【核心价值观 你我传唱】
2014年9月1日，是哈尔滨市中小学正式开学的日子。哈尔滨市教育局组织全市1675所中小学校的近80万中小学生开展“上好开学第一课、唱响社会主义核心价值观之歌”主题教育活动。相信此时，同学们的脑海还会萦绕着社会主义核心价值观之歌的歌词：“壮哉中国，富强兴旺 ，荣辱沉浮，民主图强，中华文化，文明共享，十亿民众，和谐所望，美哉华夏，自由传唱，沧桑千年，平等解放，变革风霜，公正兴党，社稷千秋，法治流长，吾辈学子，爱国流芳，共攘盛举，敬业莫忘，乾坤旋转，诚信立邦民族复兴，友善四方，神州一统，群英堂堂，舒天朝晖，磅礴东方，吾辈学子，爱国流芳，民族复兴，友善四方”。
结合材料及所学知识，请回答以下问题：
（1）社会主义核心价值观之歌传唱活动有利于加强社会主义精神文明建设。社会主义精神文明建设的的内容是什么？
（2）这是一种穿透的力量，一种前行的指引。积极参加精神文明创建活动要求我们做到什么？
（3）请你写出社会主义核心价值观，至少写出三个词。
【关注国情，构建和谐】
2008年5月12日发生的四川地震灾害，全国人民的心与灾区群众紧紧联在一起，为了帮助灾区群众战胜灾害，重建家园，社会各界人士纷纷慷慨解囊，真情相助。
5月19日，某民政局抗震救灾接收中心来了一位年约25岁的青年，他腿脚一瘸一拐，双手却虔诚的捧着200元现金，言辞含糊不清，神态却异常坚定地请求工作人员帮他把这200元捐往四川灾区。接收工作人员和蔼地对他说：“你叫什么名字？你自己生活都困难，还是回去和父母商量后再来吧。”“我叫彭诚云，我要捐，我一定要捐！！！”100元，200元，钱虽然不多 ，可是却 真切的代表着对受灾群众的关心与支持，他们不顾自身困难，捧着可能是他们一个月的生活费，却没有丝毫舍不得！
（1）是什么样的精神让我国人民战胜了一个又一个的灾难？
（2）材料中的哪些人是社会的弱势群体？产生这些弱势群体的原因是什么？
（3）读了以上报道，你有哪些感触？
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