七年级(1)班的张新同学正对春秋战国时期进行整理学习,请你参与。【诸侯纷争】(1)春秋时期的第一个霸主是谁?你能再举出一个春秋时期曾当上霸主的诸侯王吗?【社会变革】(2)农具的发展对农业生产的发展产生巨大影响,我国什么时期开始出现了铁农具?(3)战国时期各国变法后我国社会制度发生了什么变化?【文化繁荣】(4)春秋战国时期,社会急剧变化,中国历史上最早的具有思想解放性质的事件出现,当时形成了怎样的局面?【学习总结】(5)学习完春秋战国时期的历史后,请你简要描述一下这个历史阶段的特征。
读图回答 请回答: (1)此人是谁? (2)用一句话概述此人的事迹。 (3)我们应学习他的什么精神?
通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图,请你帮助他们在空格中填上未完成部分的内容。
材料一 :上联:升官发财请走别路 下联:贪生怕死莫入此门 材料二 :中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。中国人民惟一的需要,在建设一人民的统一政府;而过去数年间之经验,已证明帝国主义者及卖国军阀,实为和平统一之障碍,为革命势力之仇敌。……本党为实现中国人民之惟一的需要,统一政府之建设,巩固国民革命根据地,不能不出师以剿除卖国军阀之势力。 ---引自《北伐宣言》 (1)材料一的对联跟我国近代哪所军校有关?该校的校长是谁? (2)根据材料和所学知识分析,北伐的目的是什么? (3)北伐的先头部队是哪支队伍队伍?这支队伍在北伐战争中英勇善战,屡败强敌,为的部队赢得了什么称号?
材料一 :“外争国权、内惩国贼”、“中国的土地可以征服,而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!” 材料二 : “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工,……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。” 请回答: (1)材料一中的口号出自哪一次运动?这场运动的导火线是什么?这场运动首先在哪里爆发 (2)结合所学的知识指出五四运动的影响?这些材料反映了上述运动中学生、工人什么样的斗争精神?
材料:毛泽东《七律·长征》: 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 (1)根据材料一中并结合所学知识,说说红军为什么要长征。指出毛泽东诗句中红军所经历的大山、大河? (2)结合所学知识指出长征途中一次生死攸关的会议?“三军”最后在哪里会师?长征的胜利有何意义?