如图表示两个分别放置甲、乙品种大豆幼苗的密闭透明玻璃罩内CO2含量变化，光照强度、温度等条件适宜且相同．下列叙述不正确的是（ ）
| A．乙植株比甲植株固定CO2的能力强 |
| B．甲植株产生O2的主要场所是线粒体 |
| C．0～15min乙植株释放O2的速率逐渐增大 |
| D．30～45min甲植株净光合速率为零，CO2含量相对稳定 |
相关试题
种群数量数学模型建立的一般步骤是
| A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
| B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 |
| C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 |
| D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
下图表示某肉牛迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。下列叙述不正确的是
| A．捕杀肉牛的最佳时期为第20年 |
| B．在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 |
| C．在10～20年时间内，该种群种内斗争越来越激烈 |
| D．在10～20年时间内，该肉牛的种群数量仍呈上升趋势 |
假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，下图表示λ值随时间的变化曲线。下列叙述错误的是
| A．O～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型 |
| B．a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型 |
| C．b～c年，种群数量增加，种群呈“S”形增长 |
| D．c～d年，种群数量增加，种群近“J”形增长 |
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