“三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述，正确的是
A．若A表示免疫系统的构成，脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D
B．若A表示物质跨膜运输方式，则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用
C．若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离
D．若A表示生物多样性的价值，B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值
相关试题
用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片，滴加有适量红墨水的0.3 g/mL蔗糖溶液，用低倍镜观察装片中的苔藓细胞，如图所示状态，①②处的颜色分别是( )
| A．绿色、红色 |
| B．绿色、无色 |
| C．红色、无色 |
| D．红色、红色 |
将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中，就制成了一个“人造细胞”，如图所示把它沉在装有低浓度蔗糖溶液的容器底部，其上放一适当重量(W)的砝码，细胞高度为H。如果砝码重量W不变，当逐步增大容器中蔗糖溶液的浓度(保持呈梯度变化)时，细胞高度H与容器中蔗糖溶液浓度之间的关系可能是(注：横坐标为容器中蔗糖溶液浓度)( )
激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是( )。
| A．血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多 |
| B．血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素 |
| C．寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少 |
| D．细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多 |
科学家用小鼠做实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是( )
| A．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
| B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组 |
| C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 |
| D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著 |
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