在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 丁玉坤,自强美丽的她被大家亲切地称为“轮椅天使”。她爱笑,即使回忆起苦难的童年, ①_ ___;她爱美,漂染的头发映衬着精致的妆容,残疾的身体并未阻止她追求时尚的脚步;她好强,从“吃低保”到帮助“吃低保”的贫困残疾人, ② 。残疾并不可怕, ③ 。她坚信,只要热爱生活,勇敢地追求梦想,一样可以走出精彩的人生。
请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。 人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。 读_______,我__________;读_______,我__________。
日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。 示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。 ⑴想托人办事,可以说“请你帮帮忙”,也可以说“ 您了”。 ⑵请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您 ”。 ⑶询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家 ”。
阅读下面四段文字,完成A.B两题。 ①子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。” ②子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” ③子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” ④“处卑贱之位而计不为者,此禽鹿视肉,人面而能强行者耳。故诟莫大于卑贱,而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位,困苦之地,非世而恶利,自托于无为,此非士之情。”——(《史记•李斯列传第二十七》) A.①②③则材料中所强调的儒家重要思想是:。 B.请简述孔子和李斯的观点的区别:。
仿照画线句补写两个句子,构成一组排比句,并保持语意连贯。 一年四季,语文相伴。语文是一位画家,①;语文是一位音乐家,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲;语文是一位诗人,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,她用豪放的才情吟诵秋的壮阔;语文是一位摄影家,②。 答:
请用一个单句概括下面这则文字的寓意,字数不超过25个字。 北风和太阳为谁的能量大相互争论不休。他们看到一个行人走在路上,北风说:“谁能使行人脱下衣服,谁就更强大。” 太阳藏在乌云后面,北风开始拼命地吹,风刮得越猛烈,行人却越是裹紧自己的衣服。 太阳出来了,暖暖地晒着行人,行人不久就感到很热,很快就把外套脱了下来。 寓意:。