人生，是一次远征，征途曲折坎坷，挫折总会如期而至。挫折，在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。痛苦，既磨难人，
也造就人。
（1）对于以上材料，你是怎样理解的？
（2）面对困难和挫折大致有几种人？他们有怎样的表现？
（3）你是哪种人？学习《思想品德》后，你将准备怎样面对挫折？
相关试题
"12345，有事找政府"，广大群众通过举报电话，来信及采访等梁道检举、控告相关政府工作人员的违法违纪行为，手求政府的帮助，支持和参与反魔倡廉工作。
请回答：（共6分）
（1)上述材料体现了公民的什么政治权利，行使该权利有何积极意义？
（2)你知道公民行使该权利的途径还有哪些？
如下图，均衡教育资源才能避免教育不公。近几年来，我市坚持以促进教育均衡发展为重点，以提高教育质量为核心，统筹推进教育改革发展各项工作，办人民满意教育，取得骄人业绩，农村办学条件大为改善，教育资源得以均衡配置。
阅读材料，回答下列问题：
（1）大力发展教育，促进教育公平有何重要意义？
（2）我们青少年学生应该怎样珍惜学习的机会？
2014年4月25日,中共中央政治局就切实维护国家安全和社会安定进行第十四次集体学习.中共中央总书记习近平在支持学习时强调,要坚持专群结合、依靠群众，深入开展各种形式的群防群治活动。筑起铜墙铁壁，使暴力恐怖分子成为“过街老鼠、人人喊打”。
（1）暴力恐怖活动侵犯了公民的什么权利？
（2）党和政府为什么强调要使暴力恐怖分子成为“过街老鼠、人人喊打”？
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