人生，是一次远征，征途曲折坎坷，挫折总会如期而至。挫折，在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。痛苦，既磨难人，
也造就人。
（1）对于以上材料，你是怎样理解的？
（2）面对困难和挫折大致有几种人？他们有怎样的表现？
（3）你是哪种人？学习《思想品德》后，你将准备怎样面对挫折？
【学以致用 明理践行】
探究情境，回答问题。
（1）小芳的表现反映出她有____________心理。
（2）（2）作为同学，小玲应该__________________________________。
（1）王某侵犯张某的权利是______________。
（2）张某维权的正确途径有_______________。
（1）小刚是在自觉履行______________义务。
（2）小刚履行这一义务依据的法律是_____________。
【憧憬未来给力幸福】
观察右边漫画，回答下列问题。
（1）请在A、B处填上你的幸福期盼。
A：_________________________。
B：__________________________。
（2）请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。
A：_________________________。
B．_________________________。
在我们成长过程中，每个人都会逐渐形成自己的理想。这是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。
你打算怎样实现自己的理想？
2011年2月27日，温家宝总理第三次来到中国政府网和新华网，与广大网友在线交流。网友热情很高，提问源源不断，网上好评如潮。总理的坦诚让我们感动，总理的回答让我们激动，总理的话语给了我们一种力量。这是一次心连心的交流，这是一次手握手的诚意，这更是一次零距离的互动。
（1）网民向总理提出自己对政府工作的意见和建议，这是在行使公民的什么权力？
（2）结合材料，说一说网络在我国政治生活中的作用。
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