材料分析题
材料：有关专家对多名中学生调查后发现，学习成绩不理想的学生，除了学习条件、家庭环境等以外，自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺点。成绩好的学生一般来说意志品质都比较好，自制力较强 。
（1）这则材料说明了什么道理？
（2）根据材料分析，你认为应当怎样培养和锻炼坚强的意志？
（3）“磨砺意志，要向自己挑战，向自己的坏习惯，坏毛病开刀。”请联系自己的生活、学习实际，举一例说明你是如何克服自己的坏习惯，坏毛病的？。
材料一：十二届全国人大常委会第十一次会议提请审议刑法修正案（九）草案，新增代考属于犯罪行为等规定；审议决定，将12月4日设立为国家宪法日，全国各地在这一天通过多种形式开展宪法宣传教育活动。其中，公职人员向宪法宣誓备受关注。
（1）上述材料体现了哪些法律知识？
材料二：十八届四中全会决议强调，依法治国必须坚持党的领导。对此有人认为，只要坚持党的领导就能实现依法治国。
（2）请运用九年级教材有关知识谈谈对这一观点的认识。
材料：联合国千年发展目标公益主题活动“传统文化中国行”2014年9月16日在京启动。活动旨在进一步贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的决议，有效推进教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的实施
运用所学知识，结合材料，回答下面问题
（1）开展“传统文化中国行”公益活动有什么重要意义？
（2）请写出两项值得我们传承的中国优秀传统文化.
（3）作为一名中学生，我们应该怎样对待中华传统文化？
材料：习近平主席的“一带一路”战略构想，是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。
运用所学知识，结合材料，回答下面问题
（1）“一带一路”战略构想，表明我国坚持什么国策？
（2）你如何认识这项基本国策。
李克强总理在今年内的政府工作报告中强调，要实施“中国制造2025”，加快从制造大国转向制造强国。
（1）要成为制造强国，我国必须实施哪些战略？为什么？
（2）为把我国建成制造强国，中学生当前应如何做？
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