地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，则
（1）氧原子最外层电子数为 ；
（2）铁的相对原子质量为 ；
（3）铝离子核外有 个电子层；
（4）若金刚石中的碳原子都被硅原子替代就得到了制造电子芯片用的高纯硅，则高纯硅属于 （填“单质”或“化合物”）。
掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。
（1）实验是学习化学的重要途径，对比法是一种常用的实验方法。请完成下列实验中的问题：
实验一：探究燃烧的条件
如图所示，为证明燃烧需要可燃物，可用玻璃棒分别蘸取蒸馏水和 ，置于酒精灯火焰上，观察现象。
实验二：探究铁锈蚀的条件
①试管 （填字母）中的铁钉生锈。
②通过对比试管B、C中的现象，可以得出铁生锈需要与 接触。
（2）在"宏观一微观一符号"之间建立联系，是学习化学特有的思维方式。一氧化碳燃烧的微观模拟示意图如图所示：
依据图中所给信息，回答下列问题：
①写出该反应的化学方程式： ，其基本反应类型是 。
②从微观角度分析
a．CO和CO 2的组成元素相同，但化学性质不同，其原因是 。
b．化学反应前后 不变（写一点）。
（3）比较与归纳是学习化学的重要方法。由碳、氢元素组成的物质种类繁多，烷烃就是其中一类重要的物质，下表列出了烷烃的一些信息。
| 名称 |
甲烷 |
乙烷 |
丙烷 |
丁烷 |
戊烷 |
己烷 |
…… |
| 化学式 |
CH 4 |
C 2H 6 |
C 3H 8 |
C 4H 10 |
C 5H 12 |
C 6H 14 |
…… |
| 碳元素的质量分数 |
75.0% |
80.0% |
81.8% |
82.8% |
83.3% |
83.7% |
…… |
| 1g物质完全燃烧消耗氧气的质量/g |
4.00 |
3.73 |
3.64 |
3.59 |
3.56 |
3.53 |
…… |
分析表中数据，我们可以总结出一些与烷烃相关的变化规律，写出其中的两条：
①随着烷烃分子中碳原子数的增加，碳元素的质量分数逐渐 （填"增大"或"减小"）。
② 。
如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出标号仪器名称：① ② 。
（2）实验室用C、D装置制取CO 2时，选用的固体药品名称： ，加入的液体药品液面高度应该在 （填C装置中的"a"或"b"）处，请写出该反应的化学方程式： 。若将C、D装置换成C、E装置，还可用于制取的一种气体是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式： ，应选用的气体发生装置是 （填字母）。若用F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出， ，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。
为除去粗盐中混有的泥沙，某学习小组按以下步骤进行实验：（实验环境温度为20℃）
Ⅰ．称量与溶解Ⅱ．过滤Ⅲ． 。
请回答下列问题：
（1）将步骤Ⅲ补充完整。
（2）如图中图1为氯化钠的溶解度曲线，图2为步骤Ⅰ中的部分操作：
①由图1给出的信息可知：20℃时，NaCl的溶解度是 g。
②从节约能源和提高产率的角度分析，图2中所需水的最佳体积是 mL．（提示：水的密度为1g•mL﹣1；产率 100%）
③用玻璃棒搅拌的目的是 。
（3）过滤时，若漏斗中的液面高于滤纸的边缘，造成的后果是 （填字母）。
a．过滤速度慢
b．滤纸破损
c．部分杂质未经过滤进入滤液
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