中华文明源远流长，成就辉煌，足以让华夏大地上的每一个炎黄子孙感到骄傲和自豪。请结合所学知识，完成问题探究。
材料一 元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”
（1）元朝开始施行的什么制度对后世影响深远？
材料二
（2）图一时我国汉代哪一生产活动的工艺流程？
（3）图二是一部什么内容的著作？作者是谁？
根据以下材料，回忆所学内容，完成问题：
材料一：《秦朝疆域图》
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料三：“臣请史官非秦记皆烧之。……天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉……烧之。……以古非今者族。……所不去者，医药占卜种树之书。……”制曰：“可。”
——《史记·秦始皇本纪》
（1）填图：材料一是秦朝的疆域图，根据图片说出秦朝疆域：东端： ，南到南海，西端： ，北到长城一带。
（2）材料二“秦王扫六合”、“诸侯尽西来”是指什么重大历史事件？“秦王”指的是谁？
（3）材料三反映的是秦王在思想方面采取的哪一项强制措施？这段材料中出主意的“臣”是谁？
（4）结合学过的知识，谈谈你对秦始皇在思想方面采取的这一措施的看法。
看图说历史（共12分） 
（1）图中人物是谁？他是哪家学派的创始人？
（2）他的主要政治观点是什么？
（3）他的主要教育理念是什么？
（4）他的弟子整理什么一书，记载他的言论？
阅读下列材料，回答问题（共14分）：
材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……
——毛泽东《沁园春 雪》
材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风……
（1）“秦皇”和“汉武”分别指的是哪个历史人物？
（2）秦皇、汉武在思想统治方面分别采取的措施是什么？汉武听取的是谁的建议？
（3）材料二反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝采取了哪一措施解决这个问题？
阅读下列材料：史书记载：某一水利工程修建后，旱则引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。” 请回答：
(1)材料中这一水利工程是什么？
(2)材料中这一水利工程是什么时期由谁主持修建的？
(3)材料中所说的“天府”指的是哪个地方？
(4)材料中提到的水利工程现在仍发挥着哪些作用？
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