材料解析题(共50分)商鞅从小喜好刑名之学,非常尊崇李悝的法家学说,立下了革新政治的雄心壮志。他先到魏国,但没有得到魏惠王的重用。他听到秦孝公下令求贤的消息后,向秦孝公进献富国强兵之术,提出了变革政治的主张,得到秦孝公的信任和重用。《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。(1)这里提到的变法是什么?开始于哪一年?(2)商鞅的主张与战国时期百家争鸣哪一学派的观点一致?(3)请写出说出这次变法的主要内容(至少两点)。(4)这次变法对秦国有什么影响。
列举日本在二十世纪三十年代制造的侵华事变名称
你知道《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》在中国近代史上的重大影响吗?
根据下列提示列出相应的事件名称 ⑴中国历史上开天辟地的大事------ ⑵中国新民主主义革命的开端------ ⑶全面内战爆发的标志------- ⑷统治中国22年的国民党政权垮台------ ⑸粉碎国民党反对派消灭红军的企图------
材料分析: 材料一:讲起八一历史长,南昌打响第一枪,工人士兵齐暴动,红军战士最光荣。朱德率领队伍走,进军湘南改红军。秋收暴动毛泽东,闹得湘东遍地红。井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。 材料二:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 请回答: ⑴ 材料一中的歌谣涉及到哪几个历史事件。 ⑵ 材料一中的“八一历史”至今有多长。 ⑶材料二中红军“远征”途中,有一次重要的会议成为党的历史上生死攸关的转折点,这次会议的名称是什么? ⑷从材料一、二中我们受到哪些教育和启迪?
如图,看图回答: (1) 图一、图二所反映的分别是什么历史事件? (2)在图一事件中,国共双方就抗日问题达成怎样的一致?在图二事件中,国共双方就国内和平问题又达成了怎样的“一致”? (3)图一事件的发动者是谁?其结果如何?它对中华民族产生了什么重大影响? (4)图二事件达成“一致”给中国人民带来和平了吗?为什么?