某研究小组为探究不同波长的光和CO2浓度对大豆幼苗光合作用的影响，用3个40w的白色灯管做光源，通过简单遮光（如外罩透光良好的红色黄色塑料薄膜）让其中两个分别只发出红色光和黄色光。设置不同CO2浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率一呼吸速率），结果如图。
（1）光合作用中，催化三碳化合物还原的酶存在于 。实验结果表明，大棚种植大豆时，应选用 色塑料薄膜搭建顶棚。
（2）a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是 。
（3）为探究黄光培养条件下大豆幼苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取
和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并用层析液分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、b色素带的 来判断叶绿素含量是否发生改变。
（4）实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如下图。据图分析，大豆最适生长温度是________℃左右。
(5)研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响叶绿体中的________（产物）产生，其次沙尘堵塞大豆叶气孔，进而影响光合作用的________阶段。
下图是科学家以二倍体水稻(2N＝24)为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：
(1)科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是______。
(2)A→D表示的育种方法称为杂交育种，其依据的原理是 ，与A→B→C表示的育种方法相比，后者的优点表现在________________。
(3)B常用的方法是________。E表示的育种方法是________，其基本的工具是 。
(4)F表示的育种方法依据的原理是 。
(10分)如图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形，回答下列问题：
（1）对于人的生发层细胞来说，能发生甲过程的场所有_______________。对于甲图来说在正常情况下，碱基的排列顺序相同的单链是__________________。
（2）图中①是一种酶分子，它能促进④的合成，其名称为______________。丙图所示过程为 。
（3）图乙中的④形成后，需通过 （填结构）才能进入细胞质。
（4）丙图所示的生理过程中，如果分子④由381个基本单位构成，则对应合成完整的一条链⑥，需要_________个分子的基本单位。（需考虑终止密码）
(12分)回答下列关于遗传和变异的问题：
(1)某研究者对某动物的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。
上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有 ；称为初级精母细胞的有 。丙细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。
（2）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因会发生 ，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生 ，这两种情况都可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。
（3）某植物的染色体数目为2n，其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指 。
生物——选修3生物技术实践]
已知生物体内用一种蛋白质（P），该蛋白质是一种转运蛋白.由305个氨基酸组成。如果将p分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氮酸.改变后的蛋白质（P1）不但保留P的功能，而且具有酶的催化活性。回答下列问题：
（1）从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质 进行改造。
（2）以P基因序列为基础，获得P1基因的途径有修饰 基因或合成 基因。所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括 的复制；以及遗传信息在不同分子之间的流动，即： 。
（3）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过 和 ，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物 进行鉴定。
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