鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是（ ）
选项实验目的方案设计
| A．鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况 |
| B．除去CO2混有的少量CO通入过量氧气，点燃 |
| C．鉴别奶粉与淀粉滴加碘水，观察颜色变化 |
| D．除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气中灼烧 |
相关试题
下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（）
| A．2Cu中的“2”表示2个铜元素 |
| B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 |
| C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 |
D． 中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价 |
有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气体是（）
A．氧气B．二氧化碳 C．氮气D稀有气体
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