2014年8月1日，教育部新修订的《中小学生守则》公开征求意见。新版的《中小学生守则》删除了“见义勇为，敢于斗争”等内容，出现了不少与时俱进的新内容，如：第七条“护安全”中增加了“会自护懂求救” 等内容；“讲诚信”内容则从旧版的第九条提前至第五条，而且明确要求“守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。”
（1）议一议：对于删除了“见义勇为，敢于斗争”等内容，我们应该如何看待？
（2）想一想：为什么“讲诚信”的内容要从旧版的第九条提前至第五条？
（3）做一做：假如你面临火灾突发，你会怎么做？
材料一：甲同学期中考试不理想，看着自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“哎，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”
材料二：乙同学期中考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗暗下决心：“也许是学习方法不太对，改一改，相信下次我一定会考好的。”
（1）甲乙同学对考试成绩不理想的看法有什么不同？对自己的未来可能有什么影响？
（2）在日常生活和学习中，我们应怎样表现自己的自信？
材料一：2013年2月27日6时15分左右，湖北省老河口市薛集镇秦集小学学生从宿舍去上早自习，当时宿舍铁门关闭被学生挤开，从而发生踩踏事故，造成11名学生受伤，其中4名重伤学生经抢救无效死亡。
材料二：近年来，全国发生的学生在校园内外受伤害的案件屡见不鲜，还有学生在上学途中被不法青年甚至有个别学生参与的“剐钱”现象。受害学生往往不敢把真相告诉父母和老师，更不敢报警，这样做既助长了不法行为的嚣张气焰，也不利于公安机关的调查处理，更不利于维护受害学生的合法权益。
针对上述学生自我保护意识差和法治观念淡薄的情况，某校对学生开展了一次了解学生掌握法律知识情况的问卷调查，请你参与以下活动：
（1）你认为学生有必要学会自我保护吗？请说出理由
（2）当遭遇不法侵害或危险时，针对不同情况应拨打哪些电话进行报警和求助？
（3）在公民的人格权中，居于首要地位的是什么权利？公民应如何正确行使权利
中学生小丽应其网友要求将自己的一张生活照片上传给了网友，两个月后，有朋友告诉小丽，某网站的论坛上有一张她的照片，照片虽然被更改的面目全非，但仍旧可以认出是小丽。小丽听后亲自上网查找，结果令小丽又吃惊又愤怒，照片上的自己被改的奇丑无比，十分可笑，嘴巴被换成血盆大口，眼睛是斗鸡眼，发型是爆炸式。照片被放置在搞笑版面，点击率还非常高。
（1）你如何评价这种涂抹、丑化别人照片的行为。
（2）你认为小丽应该如何解决这件事？
（3）从这件事中我们应吸取哪些教训？
下边是某班QQ群中滴滴答答与几位同学的聊天记录。
运用所学知识,结合材料回答下列问题。
(1)上述聊天中,悠然剑客侵犯了滴滴答答的什么权利?你想对悠然剑客说些什么?
(2)面对这种情境,滴滴答答该怎么办?
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