在“探究平面镜成像的特点”实验中:(1)用茶色玻璃板代替平面镜,取完全一样的蜡烛A、B,点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧移动蜡烛B只某一位置时,B与A的像恰好重合,这说明像和物的大小______。用光屏替换蜡烛B,光屏上接收不到A的像,说明玻璃板所成的像是______像。(2)“潜望镜“是平面镜的重要应用之一,小明认为潜望镜所成的像与物左右相反,试为他选择一个合理,简便的试验方案______(选填序号)①绘制光路图来分析②用潜望镜观察一同学,让他挥动右手,判断像中是哪只手挥动。
在探究“二力平衡条件”的实验中: (1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图14所示。老师指出乙组同 学选择的器材更加合理,其原因是:。 (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够改变力的方向的特点,并通过 调整________来改变F1和F2的大小。 (3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?___________________________。
在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示。 (1)实验时,让长方体木块在水平木板(或棉布)上做运动,图甲中弹簧测力计 的示数是_______N。 (2)由甲、乙两图得到的结论是_____________________________________。 (3)比较_______和_______两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。 (4)小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来 一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是__________________________________________。 (5)小华家正在装饰新房,在购买瓷砖时,选中了其他方面都满意的两种品牌的瓷砖, 小华想从中选择防滑性能好的,请你设计一个简单的实验,帮助小华挑选瓷砖,简 述实验方法。
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度. (1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图 所示,矿石的质量是__________g. (2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是______cm3, (3)矿石的密度是______kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”).
如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 (1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角 α, 会观察到悬线OA的方向(变化/不变); (2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是; (3)从以上实验现象分析得到的结论是,建筑工 人经常使用的就是该原理的应用。
某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验数据记录如下表: (1)在探究过程中,需要的测量工具有_____________、______________。 (2)在上表空白处填出比值G/m的平均值。 (3)根据表中数据,在图中画出G–m的图象。 (4)分析表中实验数据及图象,得出的结论是:__________________________________。