在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。(1)当物体处于静止状态或______________状态时,它受到的力是相互平衡的。(2)这两个实验装置中,你认为装置____(选填“甲”或“乙”)更科学。(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_______________(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。
两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示: (1)实验中需要使用的测量工具是________、________; (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________ (选填“大”或“小”); (3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v1=_____m/s,下半程的平均速度v2= m/s,小车通过全程的平均速度v=_______m/s.(每小格为1s, s=80cm) (4)若在实验过程中,先释放小车,后计时,则测量结果将 (选填“偏大”或“偏小”)
为探究“浮在液面上的实心球体露出液面的体积与哪些因素有关”,某小组同学用甲、乙两种不同物质制成的若干实心球体,放入盛水量筒中进行实验,他们将测量及计算得到的有关数据记录在表中。
(1)分析表格中的数据可知,浮在液面上的实心球体露出液面的体积与 有关。 (2)若用甲物质制成体积为25厘米3的实心球体,当它浮在水面上时露出水面的体积应为 cm3。 (3)如图为一种自动贮水器的示意图,若图中的浮子是用乙物质制成的,如果换用甲物质制成相同体积的实心球体为浮子,贮水器中的最高水位 (选填“升高”或“降低”)
童童和同学们在探究“浮力大小与哪些因素有关”时,操作如下: (1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据 两图可以验证猜想是否正确; (2)童童通过观察b,e两图,得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理?请你说出理由 (3)实验结束后童童联想到压强知识,提出了下面的问题,请你帮助解答(选填“>”、“<”或“=”); b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P1和P2,则P1 P2。
为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示。 (1)可以看出小球在做 直线运动(选填“匀速”或“变速”)。 (2)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是 。(选填图中的选项字母)
做“观察水的沸腾”实验时: (1)实验使用的温度计是根据液体的 性质制成的。 (2)如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是 (3)纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,造成这种现象的原因可能是 。 (4)他们观察到水沸腾时的现象应该是图中的 图。从实验可得出,液体在沸腾过程中要 (吸、放)热,温度 (升高、降低、不变);