有位女同学,平日里难得听到她说话,更看不到她参加集体活动。后来我问她,是什么原因造成她这样孤僻,她说总觉得同学们都瞧不起她,仿佛都在有意孤立她,而且她觉得自己什么都不行,所以不敢轻易说话,也不参加集体活动,更害怕抛头露面。(1)请你帮助分析一下,这位女同学有一种什么心理在作怪?(2)请你帮她出出主意,怎样克服这种心理?
为加强和改进来成年人思想道德建设,某校积极开展“创诚信校园,做诚实学生”的活动,下面是该校调查小组对校园诚信状况调查的统计数据: 校园中“诚信”情况调查统计表(调查人数:50人)
(1)统计表中的调查结果反映了什么问题?从个人的角度而言,诚信有何重要价值? (2)对照上表情况,说说我们应该如何做一个诚实的人?
某班为了培养同学们的竞争意识、合作意识以及学习如何合作和竞争,组织开展了班级小组拔河比赛,全班同学分四组展开竞争,争夺拔河比赛的冠军。 (1)要想夺取拔河比赛的冠军离不开组内同学的有效合作。那么,与人合作有哪些技巧? (2)面对激烈的比赛,不同小组的同学们又应该怎样去参与竞争?
材料一:西方成功学之父斯迈尔斯先生曾经说过:“如果生活只是晴空日丽而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。” 材料二:一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。中共中央、国务院作出决定,提出到2020年,我国要进入创新型国家行列,走中国特色自主创新道路。为适应时代的发展,全国青少年科技活动小组决定,从2002年开始,每年举办“全国青少年科技创新大赛”。 阅读材料,结合所学知识回答: (1)材料一说明了什么?这种现象对人可能会产生哪些影响? (2)如果你也想参加“全国青少年科技创新大赛”,你打算怎么提高自己?
近年来,某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件,“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。 (1)某校八年级学生为此开展了以“老人跌倒该不该扶?”的调查,65.1%的人认为应该扶,8%的人认为不该扶,26.9%的人认为是否该扶视具体情况而定(见下图)。结合下图所反映的现象,运用九年级所学知识说说我们应怎样亲近社会和服务社会?
“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”我国是一个统一的多民族国家。请问:作为一名中学生如何维护民族团结呢?