“一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要( ) ①学会欣赏赞美他人 ②己所不欲,勿施于人 ③善于发现他人身上的闪光点 ④学会欣赏自己独特的美
英国生物学家罗特说:“在科学上,‘设想’的主要职责与其说是真实,不如说是有趣而且有用。”这说明:
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩:凡有所学,皆成性格。”这句名言告诉我们:①学习有利于完善、提高自我②学习有利于形成良好的性格③多读书就一定会成才④学习对我们的生存与发展影响深远
你最愿意与下面那位同学做朋友?
数学课上,同学们发现老师对一道几何题的解法好像是错的。这事要不要跟老师说呢?正确做法是:
周末,小明认真完成了老师布置的作文。但是在周一的语文课上,小明的作文却受到了老师的批评。下列想法有助于解决问题的是: