数学课上，同学们发现老师对一道几何题的解法好像是错的。这事要不要跟老师说呢？正确做法是：
| A．不能跟老师说，怕老师批评 |
| B．不要跟老师说，怕损害老师的形象 |
| C．应该跟老师说，与老师主动沟通 |
| D．应当埋怨老师，坚决不原谅老师的错误 |
相关试题
《人民日报》载文指出，青少年都会有“成长中的烦恼”。调查显示，目前全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。据此回答下列问题。材料中青少年“成长的烦恼”是（ ）
①青春期的心理变化 ②不健康的心理表现
③成长过程中正常的心理现象 ④青春期产生的心理矛盾
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
面对青春期“成长的烦恼”，我们应该（ ）
①向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助 ②学会当自己的“心理医生”
③在情绪不好的时候，听听音乐或打球，转移自己的注意力
| A．①②③ | B．①② | C．①③ | D．②③ |
进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长得丑而烦恼。为此，我们应该（ ）
①接受现实，学会欣赏自己 ②发现自己的优势，学会欣赏自己的独特美
③相信自己是独一无二的 ④学会以积极的心态接纳自己的形象
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这首《真心英雄》很多人都会唱，要做到“把握生命里的每一分钟”，就要（ ）
①在日常生活中脚踏实地地不懈努力 ②珍惜生命的分分秒秒
③认真地做好每件事，实现生命的意义 ④干几件轰轰烈烈的大事，让人们记住自己
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”原登封市公安局局长任长霞立警为公、执政为民，用其年仅40岁的短暂一生验证了这句话。对此，下列认识不正确的是（ ）
| A．活着就是为了争名夺利 |
| B．我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩 |
| C．生命的意义不在于长短，而在于奉献 |
| D．为社会作出贡献的人，生命价值能够得以延伸 |
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