阅读下列材料,回答问题。情景一:校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。情景二:公园里,一名同学拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目。(1)两个情景共同说明了什么道理?(2)生活中我们应该怎样尊重他人
真诚的指出别人的错误是尊重他人吗?( 2分)为什么?
尊重他人,需要有礼貌地与人交往,请写出几个常用的礼貌用语。(至少写4个)
根据表格中的现象或做法.写出其体现的国策或战略
材料一:在党的十六大,江泽民同志作了题为《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业的新局面》的报告,为全党和全国各族人民提出了在新世纪新阶段全面建设小康社会的奋斗目标。 材料二:漫画《小康生活大家谈》 (1)我国现在所达到的是什么水平的小康?说说它的特征? (2)你知道我国21世纪头20年的发展目标吗?为了实现这个目标你有何建议?(至少四点,2分)
在革命战争年代,有“五四精神”“红岩精神”“长征精神”激励人们舍生忘死;在新中国建设时期,有“大庆精神”“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作;在现代化建设的新时期,又不断涌现“抗洪精神”“航天精神”……不同的时代,我们的民族面临着不同的任务,也产生了不同的精神支撑。今天,我国正面临着新的机遇和挑战,也在呼唤着新的精神出现。 (1)请将这些精神加以提炼,归纳总结出民族精神的内容。 (2)在当今弘扬民族精神有何意义?