阅读下面的文字,按要求作文。(50分)也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的:不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可······但是,即使是那些曾经让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。要求:请以“我不为那件事后悔”为题目,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名和地名。书写规范、标点正确、卷面整洁。
请以“春日暖阳”为题,写一篇文章。 要求:文体自选(诗歌除外),不少于600字,不得出现真实人名。 书写 (3分)
任选一题作文。 (1)题目:我用心去 要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)阅读下面材料,然后作文。 春回大地之时,春姑娘带着百花的种子来到了人间,她来到一群孩子中间,对第一个女孩说:“让这颗种子开出红色的花。”又对第二个孩子说:“把你的这颗开出黄色的花。”…… 最后,她来到一个男孩的面前。对他说:“这最后一粒种子,你想让它开什么颜色的花都行。” 群芳争妍之时,春姑娘又一次来到了人间,孩子们拿着五颜六色的花,兴高采烈地来到她的面前。可是只有一个小男孩沮丧地站在一边。春姑娘和蔼地问他:“你的花呢?”小男孩低着头说:“我不知道让它开什么颜色的花。” 要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文(50分) 任选一题作文。(50分) (1)题目:给我 要求:①把题目补充完整后作文。例如:给我张扬的青春、给我自信、给我一次机会、给我一个拥抱、给我一张美丽的脸…… ②文章要有真情实感。文中不得出现真实的人名、校名。 ③除诗歌外,文体不限,不少于600字。 (2)阅读下面三则材料,然后作文。 ①花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》) ②虽然生命中有很多缺陷,但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么环境,都要不断努力,都要学会满足。(海伦·凯勒《享受生活》) ③生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》) 要求: ①根据材料内容,任选一个角度立意,题目自拟。 ②除诗歌外,文体不限,不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名。
作文(50分) 任选一题作文。 (1)有一种叫 三年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福…… 要求:①根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 纸、墨、笔、砚为了一个共同的事业,虽然非亲非故,却从四面八方友好地走到了一起。瞧这哥们儿四个,白的白,黑的黑,硬的硬,软的软,方的方,长的长。长相各异,脾气不同,却相安无事,团结如一。所以被人们尊称为“文房四宝”。 要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文字,按要求作文。 心路漫漫,点滴温暖,你能见到心灵之花悄然开放;征途茫茫,绝处览胜,你能见到哲理之花悠然开放;历经坎坷,登上舞台,你能见成功之花灿然开放……这些都绽放在我们生命的花季里。 请以“又见花开”为题,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。