探究种子萌发的环境条件。 实验步骤如下: 根据实验过程回答问题。 (1)种子能够萌发的是_____号瓶。 (2)本实验的实验变量有______、______和______。对每一个实验组都可以选 号瓶作为对照组。 (3)实验结论:种子萌发需要的环境条件是______________________________。
探究“光对鼠妇生活的影响”时: (1)作出的假设是 。 (2)该实验中的变量是 ,在设计实验时,要给鼠妇提供 和 两种环境,以便对照。 (3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的 值。 (4)得出的结论是 。 (5)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是 ,需要给鼠妇提供 和 两种环境。 (6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都 的实验,叫做对照实验。
小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数,结果如下表,请根据数据分析回答问题. (1)根据这个探究实验,小明提出的问题是 . (2)这个实验的变量是 .为了确保实验结果只由此变量引起,应该保证除 外,其他实验条 件(如鱼的大小等)都 ,这种实验叫做 . (3)实验完毕后,用过的金鱼应怎样处理? . (4)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是 . A.马上否定原来的假设 B.修改实验数据,使结论与假设一致 C.如实记录,重新再做一次实验. (5)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果 (填“有”或“没有”)影响.
在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果得出了结论。
你同意该小组同学的实验方案和结论么? ;如果不同意,请指出他们的方案和结论中存在着的问题。 (1)实验方案方面:①环境条件的设计:甲组为温暖 ,乙组为 潮湿。 ②实验材料选择:甲组为一块馒头,乙组为一块 。 (2)实验结果预期:甲组为馒头 ,乙组为馒头 。 (3)结论:温度能影响霉菌的生活。
甲状腺激素具有促进蝌蚪生长发育的作用。有人在饲养蝌蚪时做了如下实验: ①取A、B、C三只大烧杯,均放入等量的清水、水草、10只大小基本相等的蝌蚪,每天均用蛋黄喂养; ②在A烧杯每天加入5mg甲状腺激素制剂,B烧杯每天加入5mg甲硫咪唑(甲状腺激素抑制剂),C烧杯不作任何处理; ③连续观察一周,每天记录一次蝌蚪的体长、四肢和尾的变化。试问: (1)预期一周后,尾最长的是 烧杯中的蝌蚪,最先长出四肢的是 烧杯中的蝌蚪。 (2)若C烧杯内的水和食物中缺碘,则其中的蝌蚪的变化更像 烧杯的蝌蚪。 (3)在该实验中,作为对照组的是 烧杯内的蝌蚪。
某同学为探究肉汤变质是由空气中的细菌引起的,将烧开的肉汤分装在甲、乙两个圆底烧瓶内。其中,烧瓶甲加热煮沸后用棉塞塞紧瓶口,冷却至24℃,乙瓶冷却至24℃后,不加棉塞,两瓶肉汤放在同一环境中。请回答下列问题: (1)实验探究的问题是: ? (2)甲瓶与乙瓶对照,加上消毒棉塞的目的是: 。 (3)实验现象是: 瓶肉汤容易变质, 瓶肉汤不容易变质。 (4)根据现象得出的结论是:。