根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出实验室用
制了氧气的化学方程式。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）。
（3）指出装置
中的错误。
（4）实验室除用装置
和
收集氧气外，还可用
装置收集氧气．若将
装置装满水来收集该气体，应从（填"
"或"
"）端通入气体。
(7分)下图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请你参与并回答下列问题：
(1)将分液漏斗里的过氧化氢溶液滴人盛有二氧化锰的大试管中。观察到试管中有气泡产生，请写出反应的化学方程式 ，该反应的类型是 。检验生成气体的实验方法 。反应后发现二氧化锰质量和化学性质未改变，它是反应的 。
（2）过一会看到烧杯中的饱和澄清石灰水变浑浊，说明过氧化氢分解时 （填“吸收”或“放出” ）热量；也说明氢氧化钙的溶解度随温度 （填“升高”或“下降” ）而减小。
(7分)医用氯化钙常用于合成药物.以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水合氯化钙(CaCl2·2H2O)的流程如下图所示.
(1)写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式: .
(2)第②步中是否发生化学变化? (填”是”或”否”).
(3)操作a的名称是 ,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 .
(4)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一种合理的补钙方法:
.
(7分)下图化学反应中溶液颜色变化体现了“魔法化学，魅力化学”。
请回答：（未注明,每空2分）
(1)溶液X是__________(填:酸、碱或盐),试剂A的名称是________ .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则其反应的化学方程式为 .
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称为________。
(共6分)下图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。（每空1分）
（1）图中所标物质中属于金属材料的是 （只写一种），属于有机材料的是___________（只写一种）。
（2）加压存放在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是________ __ _ ____和______ ____________。
（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是__________ _______。
（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用 的方法。
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