根据图1、图2回答问题：
（1）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是（填序号）
（2）某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是（填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。
（3）科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点，。
“水是生命之源”这名句话不仅说明水是一种重要的营养素，还告诉我们水可以溶解许多工作物质，供给生命需要。但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响。
鱼类可在水中呼吸，是因为水中有___________（填序号）①氧气②氧元素③氧分子。
净化水的操作有①静置 ②吸附 ③过滤 ④蒸馏等，其中净化程度由高到低的顺序是（填序号）；由河水生产成自来水，依次需要经过的步骤是（填序号）___；其中除去污水中臭味最有效的方法是（填序号）；制取自来水的过程中，往往用氯气对水进行消毒，氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸，请写出氯气与水反应的文字表达式 ___________
根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①______________；②______________。
（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为__________________________；制取并收集该气体应选择的装置是______________（填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器②用______________代替；检验该气体的方法是_____________________________（写化学方程式）
（3）若用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为： _____，选择的发生装置为 ____（填代号）．实验结束后，通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．
绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物，如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 
CuCl2等。已知A、B、C、D、E五种物质有如下图转化关系（个别反应条件已略去）。已知A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质，C为紫红色金属单质，A 、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E。回答下列问题：
（1）A为、B为。
（2）D与Cl2化合生成E的化学方程式为。
（3）A与E也可以化合生成D，请写出化学反应方程式。
高氯酸（HClO4）和亚氯酸钠（NaClO2）在工业上有广泛的用途，其制备工艺流程如下：
请回答下列问题：
（1）HClO4中Cl元素的化合价是。
（2）反应器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中属于氧化物的是
（3）反应器II中发生反应的化学方程式为2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O，则X的化学式是。
2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯，其组成和结构如图所示
化学式为C8H10相关性质如下：
①无色透明液体，有芳香气味②熔点13.2℃、沸点138.5℃
③密度0.86g/cm3 ④可燃⑤有挥发性，但比汽油低
⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低⑦低毒，毒性与汽油相当
（1）上表中属于PX物理性质的是（填性质代号）_______；
（2）试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式；
（3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX ____________
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