请结合下列实验装置,回答有关问题: (1)写出图中带有标号的仪器名称:①;②。 (2)在实验室里用高锰酸钾制取氧气,采用的发生装置和收集装置是(填一组),写出该反应的化学方程式。 (3)连接 B , F , C 实验装置,制取并收集一瓶干燥的 C O 2 气体, F 装置中加入的药品是。
用化学式填空。(1)空气中含量最多的气体是 。(2)食物放置一段时间易变质,是因为空气中含有 。
钙是维持人体正常功能所必需的元素。钙尔奇是常用的补钙剂,主要成分是CaCO3,钙尔奇每片2.0g。取1片钙尔奇,放入盛有10g稀盐酸的烧杯中,其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应(其它成分与盐酸不反应)。烧杯内物质质量变为11.34g。试计算:(1)反应产生二氧化碳 g,是 mol;(2)每片钙尔奇中含碳酸钙 mol;(3)服用钙尔奇通常一日2次,每次1片。则每人每天摄入钙元素的质量为 g。(4)根据化学方程式列式计算上述反应所用稀盐酸溶质的质量分数(精确到0.01%)
小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验,请按照要求答问题:(1)实验台前有如下仪器和药品,请写出仪器A、B的名称:A ,B 。小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验,实验前她发现其中缺少一种药品,该药品名称是 ;该反应的原理是(用化学方程式表示) 。(2)下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置,其中 (填字母序号)步骤中的实验装置有错误,改正的方法是 。改正后进行实验,这些步骤的正确操作顺序是 (填字母序号)
(3)利用上述装置另选药品,也能完成二氧化碳气体制备,制取二氧化碳的化学方程式为 。(4)图甲装置也可制取二氧化碳气体,甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使甲装置中反应停止的原理 。
下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据(单位:g/100g水),请回答问题:
(1)10℃时,KNO3 溶解度是 g/100g水。(2)以上两种物质溶解度变化受温度影响较小的是 。(3)40℃时,将70gKNO3固体加入100g水中,充分搅拌,形成的溶液质量为 g。(4)60℃时,KNO3的饱和溶液中含有少量NaCl,通过 方法获得较纯净的KNO3晶体。(5)根据表中数据,请在坐标图中描点、绘制符合KNO3溶解度变化规律的曲线 。(6)向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如右图:请根据实验现象和溶解度数据回答:A、B、C中溶液一定是饱和溶液的是 ,一定是不饱和溶液的是 。当x = g时,B中恰好没有固体剩余。
水是我们很熟悉的物质,通过化学学习之后,对水有了一些新的认识。(1)了解了水的宏观组成,即水是由 元素组成的;(2)知道了水的微观结构,构成水的微粒是 (填A、B、C、D字母序号);A. B. C. D.(3)认识了用实验测定物质元素组成方法。化学家卡文迪什做的关于水的组成实验原理如下:2H2+O22H2O,请你从宏观角度描述该化学方程式表示的含义 ;从微观角度,结合化学方程式,用②中微粒模型图示表示该化学反应的过程