根据下列装置图,回答有关问题: (1)写出装置图中标号仪器的名称:a;b; (2)制备CO2气体可用B装置,除去 C O 2 中混有的少量HCl气体,应选(填字母代号)装置,装置内应选用(选填以下数字序号): ①NaOH溶液;②饱和NaHCO3溶液;③HCl气体;④CO2气体。 (3)制备氢气也可用B装置.(选填"是"或"否")可用D装置收集氢气,若使用E装置收集氢气,气体应该从(选填"甲"或"乙")口进入,点燃氢气前应检验氢气的纯度,其操作是:用拇指堵住集满氢气的试管口,.
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置 (1)写出图中标示仪器的名称:①。 (2)上述装置中的A和D组合后,可以用来制取并收集的气体是,写出实验室制取该气体的化学方程式:。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填字母标号)做气体发生装置;如果用F装置收集氧气,如何验满 (4)某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积,他们设计了如图所示的实验方案:若用右图的收集装置,则所测CO2气体的体积______(填偏大”、“偏小”、“不变”),同学们经讨论分析后,提出的改进措施是。
下图是实验室中常见的化学仪器,相信你已多次使用过。 请按下列要求把仪器的名称填在横线上: (1)少量溶液相互反应时,需要用_____________; (2)吸取和滴加少量的液体时,需要用_____________; (3)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用_____________; (4)蒸发溶液时,需要用_____________。
(7分)下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,B、C常温下是无色气体,X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态氧化物,试回答下列问题: (1)已知A含有三种元素,则A的俗名是_____ ___;F的化学式为:。 (2)上述物质转化过程中:B + X → C属于反应类型。 (3)指出C的一种用途_________,写出C + Y → D的化学方程式_________________。 (4)若反应E→F为中和反应,应则E的化学式为_____ ____ 。
如图所示,把试管小心放入盛有(20℃)碳酸饮料的烧杯中,试管中先放入适量饱和硫酸铜溶液,再用滴管滴加5ml浓硫酸于试管中,试回答下列问题: (1)实验中可观察到的现象是①,②,烧杯中现象产生的原因是。 (2)实验中表现出浓硫酸的性,烧杯中所发生反应的化学方程式为。
下图是硫燃烧的实验装置。 (1)硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是 氢氧化钠溶液所起的作用是(用化学方程式表示)。___ (2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中, 要使燃烧的硫立即熄灭。采用的措施是把燃烧匙立即伸入 氢氧化钠溶液中使火焰熄灭,依据的灭火原理______