归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）
（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变．
（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为，所以氢氧化钠必须保存；
（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是（填"酸"或"碱"或"盐"）
（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有（填化学符号）
酸雨有很大的危害，能直接破坏农作物、森林，使土壤、湖泊酸化，还能加速建筑物、桥梁、电缆等的腐蚀。回答下列问题：
（1）形成酸雨的主要物质是：酸雨的pH （填于“大于”、“小于”或“等于”）5.6。
（2）某学校课外活动小组的同学取刚降到地面的雨水水样，每隔几分钟测一次pH，得到数据如表所示：
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测定时刻 |
5：05 |
5：10 |
5：15 |
5：20 |
5：25 |
5：30 |
5：35 |
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pH |
4.95 |
4.94 |
4.94 |
4.88 |
4.86 |
4.85 |
4.85 |
已知：SO2能与水反应生成H2SO3，H2SO3不稳定，在空气中可被O2氧化成H2SO4．此外，在空气中，粉尘作催化剂，SO2还能被O2氧化成SO3，SO3也可与水反应生成H2SO4，H2SO4的酸性比H2SO3强。
①写出H2SO3与O2反应的化学方程式： 。
②在测定期间雨水的酸性 （填“增强”或“减弱”），其主要原因是 。
X、Y、Z、W、Q、R为初中化学中的常见物质，分别由H、C、O和Cu四种元素中的一种或两种组成。X能与Y在加热条件下发生反应生成W和Q．X是一种黑色固体，溶于硫酸后所得溶液呈蓝色。Q是一种最常用的溶剂。Y、R均是还原性的非金属单质。Z极易与血液中的血红蛋白结合，使人体中毒。回答下列问题：
（1）X的化学式为 。
（2）W的用途： （填一种）。
（3）上述六种物质中可用作燃料的是 （填化学式），其中 的燃烧产物无污染，被认为是理想的清洁、高能燃料。
（4）Q与R在高温下反应生成上述物质中的 （填化学式）和Y。
从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学
习方式。如图是Fe及其化合物的化合价﹣﹣物质类别二维图。
[知识卡片]在化学反应中有元素化合价升高，则必有元素化合价降低，且化合价升高的总数一定等于化合价降低的总数。
请回答下列问题：
（1）A物质所属物质类别是 。
（2）D的化学式是 。
（3）可以用 （写化学式）和D在高温下反应生成A。
（4）G可以是硫酸盐，这种硫酸盐可用作贫血病人的补血剂，写出可生成该硫酸盐的化学方程式 （只写一个）。
（5）C在潮湿的空气中很容易发生化合反应变成E，该反应的化学方程式是 。
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