读等高线地形图，回答下列问题。
（1）在图中标有数字的地方，可能有小溪流的是地。(填数字)
（2）本幅图中的等高距是米，如果⑥地的气温是20℃，只考虑地形因素，①地的气温应该不低于(填温度)。
（3）⑥地和⑦地相比，坡度较缓的是地(填数字)。
（4）②地位于⑦地的方向上，如果①④两地的图上直线距离是6厘米，则其实地直线距离为千米。
读“地球上的五带”图，按要求回答；（7分,每空1分）
（1）地球上的五带分别是：
A 带；
B 带；
C 带 ；
D 带；
E 带。
（2）A温度带和D温度带的分界线叫南回归线，其纬度为 ；B温度带和C温度带的分界线叫 ,其纬度为66°34′N.
读等高线地形图图，完成下列各题：（8分,每空1分）
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
虚线A ；
B ；
C ；
D ；
E ；
虚线F 。
（2）G地的海拔高度为 米。
（3）若D地海拔为420米，则D与G地的相对高度约为 米。
读中国行政区划空白图，按要求完成下列各题（10分，每空1分）
（1）写出图中番号所代表的省区要点：
①全称
②行政中心
③简称
④行政中心
⑤全称
⑥简称
（2）北回归线自西向东依次穿过我国的省区是：云南省、 、广东省、 。
（3）我国跨纬度最多（南北跨度最大）的省区是 ；广东省濒临的海洋是 海。
读“地中海一喜马拉雅地带图”回答问题。
（1）填写图中字母表示的板块名称：
A________，B________，C________。
（2）填写图中字母表示的山脉名称：
E________，F________。
（3）按板块构造学说的观点分析F山脉的形成原因。
（4）想一想，几千万年后，地中海还会和现在一样大吗?为什么?
下面是船员小华从波斯湾到达我国某港口的航行日记片段，请根据日记内容和航行线路图，回答问题。
| 时间：2009年5月20日 地点：a 轮船已装满，我们即将离开波斯湾，驶向浩瀚的大洋…… |
（1）请写出满载的货物最可能是什么?即将驶入的是哪个大洋?
| 时间：2009年6月30日 地点：b 今天看到海峡中过往的船只非常繁忙。又一次让我感受到这里地理位置的重要性…… |
（2）小华看到的海峡是________，解释其地理位置的重要性。
| 时间：2009年6月30日 地点：c 很多当地人可以用汉语和我们交流，得知他们和我国南方人一样喜欢吃大米饭 |
（3）很多当地人会说汉语的原因是什么?解释当地的饮食习惯与气候的关系。
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