一封家书,一段历史。一份情怀。阅读下列家书(片断),回答问题。 (1)列举史实解释绍兴诗人陆游"悲"的原因。 (2)根据资料链接,运用所学知识,指出中国远征军入缅作战的国际背景,并分析其历史贡献. 【资料链接]1942年初,戴安澜率所部万余人赴东南亚缅句参战。在东瓜保卫战前,他留给妻子上述遗书。在战争中,戴安澜部击毙日军5000余人,掩护了英军的撤退,取得出国参战的首次胜利。 (3)家书折射家风。三封家书中彰显的共同家风是什么?请为倡导这一家风编写一则宣传短信。
某初级中学八年级(2)班在复习上册《第一学习主题 列强的侵略和中国人民的抗争》的课堂上,历史老师给第一和第二学习小组分配了不同的学习任务和探讨活动,请你积极参与学习和活动。 第一组:构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是史欠全同学依据材料按“列强侵华战争、签订不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成过程”三个项目设计的知识结构示意图。但他设计的示意图中出现了三处错误,请你帮他找出来,并加以改正。 (1)错误一:____________________,改为:_____________________; (2)错误二:___________________,改为:_____________________; (3)错误三:___________________,改为:_____________________。 第二组:中国在近代遭受的的屈辱主要表现在领土主权方面、关税主权方面、独立外交主权方面的丧失和大量赔款使白银外流。请你结合中国近代清政府与列强签订的不平等条约的内容 ,就下列四个方面分别举例说明中国近代屈辱的表现。 (4)领土主权丧失: (5)关税主权丧失: (6)外交独立主权丧失: (7)白银大量外流:
汇入工业文明的大潮,近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探究。请回答: (1)中国近代史,既是外国资本主义侵华史,又是中国人民的抗争史。随着列强侵略的不断加深,中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。据此完成下表:
(2)为了改变中国落后和挨打的局面,中国先进人士开始向西方学习,进行近代化的探索。请写出近代化探索的4个事件。 (3)今年是辛亥革命周年。在评价辛亥革命时,有人认为辛亥革命是成功的,也有人认为辛亥革命是失败的。你怎么看待这个问题?请说明理由。
阅读下列材料: 材料一:材料二: 请回答: (1)材料一中的“他”指的是谁? (2)他有何历史功绩? (3)材料二中的“公”是谁? (4)此“公”指挥了什么战役?结果如何?
问题探究 自19世纪中叶起,西方列强挟坚船利炮,先后对中国发动多次侵华战争。清政府被迫同列强签订了一系列不平等的条约,中国领土主权屡遭破坏,一步一步陷入半殖民地半封建社会的深渊。中华民族为反抗侵略,进行了不屈不挠的斗争。据此回答下列问题: (1)从1840年到1900年,列强发动了哪几次侵华战争? (2)说出中国近代史上三个影响最大危害最深的条约名称及影响 (3)中国人民进行了哪些反抗斗争?(举两例) (2分)
阅读下列材料 材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。…中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。” -------《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料二:“朕思考时局艰难,不变法不足以救中国…现在朕位几乎不保。你们康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等,应妥当秘密筹划,设法相救。” -----清代某皇帝的密诏 材料三:“九十年前,在中国这块古老的土地上,爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命…先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱。 -------摘自《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》 材料四:西洋人因为拥护德先生和赛先生,闹了多少事…我们现在认定这有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ---------摘自陈独秀《本志罪案之答辩书》 请回答: (1)材料一反映的是哪一政治派别的观点?该派别发起了哪一运动?提出了什么口号?请客观地评价该运动。 (2)材料二这道密诏是清代哪一位皇帝在哪一年下发的?密诏中提到的变法是指什么?揭开“变法”序幕的历史事件是什么? (3)材料三中的“九十年前”具体指哪一年?“先生”是指谁?是一场什么性质的革命?领导此次革命的指导思想是什么? (4)材料四中的“德先生”和“赛先生”分别指什么?以此为口号,陈独秀等人掀起了一场什么运动?这场运动在中国近代史上产生了什么积极影响?