如图，下图表7反映的是英国资产阶级革命的历程，根据所学知识，请回答下列问题。
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（2）马克思说：“1640年革命，不仅反映了英国的要求，而且更大程度上反映了当时整个世界的要求。” “当时整个世界的要求”的含义是什么？
（3）从上面结构图，我们可以从中得到什么启发？
阅读材料，回答问题：
材料一：
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料二：
商鞅从小喜好刑名之学，非常尊崇李悝的法家学说，立下了革新政治的雄心壮志。他先到魏国，但没有得到魏惠王的重用。他听到秦孝公下令求贤的消息后，向秦孝公进献富国强兵之术，提出了变革政治的主张，得到秦孝公的信任和重用。《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。
（1）这里提到的变法是什么？
（2）这次变法的具体内容有哪些？
（3）你认为变法内容中具体哪一条措施是影响最深远？
（4）商鞅的主张与战国时期百家争鸣哪一学派的观点一致？
（5）这次变法对秦国有什么影响。
请阅读下列材料，回答问题。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用 ，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，成果沟池以为固．故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。 ．．．．．．是谓小康。
请回答：
（1）上述资料所讲的两个时代有什么不同？
（2）文中“天下为公，选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法？
（3）从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化？
（4）两者相比你认为哪一种是进步的？你喜欢哪一种？
阅读下列材料。
材料一
材料二 五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，极大地推动了马克思主义在中国的传播。五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。
（1）材料一是五四运动中的一个画面。请写出五四运动前期和后期的两个中心城市。
（2）材料二“新民主主义革命的开始”指的是哪一年？为什么五四运动标志着中国新民主主义革命的开始？
（3）谈谈你对五四精神的理解。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国会合为一体，国安得不强？
──康有为《请定立宪开国会折》
请回答：
（1）材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。
（2）请对李鸿章所属派别的努力做简要评价。（至少答出3点）
（3）材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何异同？
（4）康有为的设想能否使中国富强？请举出一例予以说明。
阅读材料并结合所学知识，回答问题：
材料一：条约规定：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
印度再次发现
材料二：条约规定：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三：条约的主要内客是：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。
（1）材料一是清政府与哪国签订的什么条约?有什么影响?
（2）材料二是清政府派谁与日本签订的《马关条约》?《马关条约》的签订刺激了帝国主义列强侵略中国的野心，在经济和政治两方面各有怎样具体的表现？
（3）材料三是什么战争之后清政府与帝国主义签订的什么条约？条约中的哪一条款充分说明 了清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具?
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