下面这幅漫画反映的史实成为哪一运动的导火线？（ ）
今天的0，1，2，3，4……等数字符号的发明者是
亚历山大曾征服过埃及，下面四位同学的举例，最能证明亚历山大征服埃及的是 学生甲：埃及的象形文字 学生乙：埃及的金字塔学生丙：埃及的狮身人面像 学生丁：埃及的亚历山大港
伊斯兰教历元年发生的大事是
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较，共同之处在于
古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是①雅典民主政治 ②《汉谟拉比法典》 ③《荷马史诗》 ④爱琴文明
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