阅读下面的文字,根据要求作文。有的书字字珠玑,让人品味语言文字的魅力;有的书含蓄隽永,让人感受情感的丰富多彩;有的书振聋发聩,让人获得信心和力量,……读书,如饮醇酒,如品香茗,浓淡自得,滋味悠长。一本书,泛着悠悠墨香,滋养人的心灵,提升人的品位。与书相伴,一路成长。请以“读书滋味长”为题写一篇文章。可写自己的读书经历与体验或所思所感。要求: (1)立意自定; (2)文体自选,诗歌除外; (3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;(4)不少于600字。
阅读下面的文字,根据要求作文。《现代汉语辞典》:[留心]:注意。有人曾经说过:处处留心即学问。鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思:要留心身边各种各样的人和事。竺可桢《唐宋诗中的物候》:唐宋诗人热爱大自然,善于领会鸟语花香的暗示,他们初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷……以“学会留心”为题目,联系生活实际,写一篇不少于600字的作文。体裁不限(诗歌、戏剧除外),不要出现自己的姓名和校名。
写作练习有生活就有需要。在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。如:产生误解最需要沟通,学习最需要掌握方法,建设现代化最需要创新人才……我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有见解和认识。请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇200字左右的文章。提示:①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。②自拟题目。
不知不觉中,一学期已经过去,这个学期在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你周围的一切都在变,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多 。请把你上中学后最深切的感受写下来。作文题目:上了中学以后。要求:(1)600字左右,要有真情实感 。 (2)文中不得出现真实的校名人名。
阅读下面材料,根据要求作文。有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄,他高兴极了,很想与人分享这些果实,便摘了一些送给邻居。首先,他送给一位商人,商人一边吃一边说:“好吃,好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问:“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇,她有点意外,而她的丈夫则在一旁一脸的警惚。花匠回到家很纳闷:我只是想让大家尝尝鲜,怎么就会产生那么多的误会?你有过类似的经历、感受或见闻吗?对此你有什么看法?请以“我们需要理解”为话题,写一篇文章。要求:①文体自选;②不少于600字。
亲情是七彩阳光,七彩合在一起便是自然白,她朴素真挚。沐浴其中,我们可曾阅读过这一缕爱的阳光呢?是春日艳阳的温馨,还是夏日骄阳的热烈?是秋日夕阳的深沉,还是冬日暖阳的温存?请以“那份爱”为标题写一篇文章。