（1）
、
、
、
、
是初中化学常见的五种元素，
的单质是密度最小的气体，
的一种单质是天然存在的最硬物质，
是地壳中含量最多的元素，
的原子序数为11，
的原子结构示意图为
，请回答下列问题：
①
阳离子的离子结构示意图为
②实验室用一种白色固体制备
单质，该化学方程式为
③元素
、
、
、
和元素
、
、
可分别组成两种化合物甲和乙．甲和乙都是治疗胃酸（盐酸）过多的药剂，甲、乙治疗胃酸过多的化学方程式分别为
④
、
、
三种元素可按质量比
形成一种生活中常见的有机化合物，该化合物俗称为
⑤高温下，
单质能与氧化物发生置换反应，该化学方程式为
（2）初中化学几种常见物质的相互转化关系如图．其中
是常见黑色固体单质，
是常见液体化合物，化合物
和
单质均为可燃气体，
为红色固体氧化物，
与
的反应常用于工业上冶炼金属，
为硫酸盐，其溶液为蓝色．请根据推断回答下列问题：
①
溶液的颜色为
②
的化学方程式为
③
与
在不同条件下可生成
或
，
中氧元素的化合价为
过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：
(1)分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是 。
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置 （填字母）。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其可能原因是 。
(4)为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的______，这是利用了氧气___的性质。
(5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 （填序号）
A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热
(6)装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是 。
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物
按要求写出反应的化学（符号）表达式,并注明反应类型.
①铁丝在氧气中燃烧： ；反应类型 .
②铜绿受热分解： ；反应类型 .
③镁条在空气中燃烧： ；反应类型 .
④碳酸氢铵受热分解： . 反应类型
现有如下仪器： 
选择需用到的仪器的名称填在下列空格中（每次只使用一种必须仪器）
①取用粉末状固体常用 ②量取10mL液体药品用
③称量18.8g的食盐用 ④给固体药品加热用
⑤制作过滤器用到的是 ⑥ 吸取和滴加少量液体时用
下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：
A B C D
（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的 部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是 ；
（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，正确的操作应是 ， 如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛有氧气的集气瓶中下部，出现的后果是
；
（3）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是 ；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是 。
下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
(1)写出①和⑤标号仪器的名称：
① ；
⑤ ；
(2)能用排水法收集氧气的原因是 ；
(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是 。
(4)以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为 。
A点燃酒精灯加热 B检查气密性 C熄灭酒精灯 D向试管中装入药品
E收集气体 F将试管固定在铁架台上 G从水中撤离导管
(5)如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的现象，请你指出其中的原因:
①实验结束后，收集的氧气不纯
②收集不到氧气 。
(6)如下图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。
①用向上排空气法收集氧气，则氧气应从 端导管通入。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在 端导管口处；
②若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从 端导管通入。
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