西周时期的学校实行“六艺”教育，所谓六艺是礼（礼仪规范）、乐（举行各种仪式时的音乐舞蹈）、射（射箭）、御（驾车）、书（书写）、数（计算），其中礼、乐是核心，而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。关于上述西周时期的教育，下列说法正确的是
| A．以培养封建官吏为目标 | B．具有学在民间的特点 |
| C．体现出鲜明的等级色彩 | D．教学内容以儒学为核心 |
相关试题
“宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”旨意与此相似的是
| A．商鞅“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？” |
| B．汉文帝“农天下之大本也，民所恃以生也” |
| C．陆九渊“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” |
| D．普罗塔戈拉“人是万物的尺度” |
之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是
| A．贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍 |
| B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈 |
| C．雅典奴隶制经济高度发展的产物 |
| D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求 |
梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要是针对哪些人而言
| A．雅典的自由民 | B．雅典贵族 |
| C．雅典的执政官 | D．雅典的平民 |
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