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科学家拜尔将燕麦胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是
| A．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长 |
| B．该实验证明生长素在植物体内进行极性运输 |
| C．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 |
| D．该实验证明尖端产生的刺激是某种化学物质 |
下图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是
| A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b |
B．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序 依次为a→c→d→b |
| C．若M表示生物所含能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处的营养级最高 |
| D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群 |
下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是
A．如果该图表示反射弧 ，则其中的信息只能以局部电流的形式传导的 |
| B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 |
| C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中 |
| D．如果b表示体液免疫中的记忆细胞,它再次受到相同抗原的刺激后会迅速合成并分泌大量抗体 |
下列有关生态内容的叙述中，错误的是
| A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性 |
| B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
| C．信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 |
| D．森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 |
少
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