为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变。
（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关。
（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡 皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关。
小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验：
(1) 请完成如图所示实验电路的连接。
(2) 小东正确连接电路后闭合开关，发现灯不亮，但是电压表有读数，则故障原因可能是灯泡 （填“短路”或“断路”）。
(3) 排除故障后，小东调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是 Ω。
小亮用如图所示的实验装置研究凸透镜成像规律。
（1）小亮将凸透镜从光具座上取下，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直至在纸上形成了一个最小最亮的光斑。测量 的距离，即为凸透镜的焦距。
（2）当蜡烛、透镜和光屏放在如图所示的位置时，光屏上刚好得到清晰的像。如将蜡烛向靠近透镜方向移动时，同时要将光屏向 （填“远离”或“靠近”）透镜方向移动，才能在光屏上再次得到清晰的像。
（3）如果想利用光具座上的凸透镜得到如图片所示那样的窗外景物的像，这个像是 （填“正立”或“倒立”）的。这时物距与焦距应满足的条件是 。
同学们在用伏安法测量标有“220V 60W”白炽灯泡的电阻时，发现电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变化非常小．于是．他们设计了图甲所示的电路，通过在AB间接入阻值不同的定值电阻，分别测出了不同电压时白炽灯泡的电阻。
（1）根据电路图，将实物电路乙连接完整．
（2）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表V1无示数，电压表V2示数较大，则该故障的原因可能是 。排除故障后．在某次实验中，电压表V2的示数如图丙，其示数为 。
（3）当AB间接入的定值电阻为125Ω时，V1的示数为4.0V，V2的示数为2.0V，则RL为 Ω；若将定值电阻换为200Ω，则V2的示数将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）“220V 60W”白炽灯泡正常发光时的电阻约为806.7Ω，比同学们测得的阻值大很多。请分析造成这种差异的主要原因。
同学们通过实验来探究“电功率跟电流、电压的关系”．
（1）实验中小灯泡电功率的大小可通过观察什么现象来判断？
（2）一位同学用干电池做电源，把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示的电路．闭合开关进行实验，记录数据如表：
| 小灯泡 |
发光情况 |
电压U/V |
| L1 |
暗 |
1.8 |
| L2 |
亮 |
2.7 |
通过观察现象及数据分析，你得出什么结论？
（3）有位同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了．请你分析原因并说明改进方法．
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